到達目標
1） 身の回りの物体の運動を例として、位置、変位、速度、加速度などの運動の状態を量として表現する方法を身につける。
２） 物体にはたらく力についての法則を理解し、力の計算ができる。
３） 運動量、仕事、エネルギーなどの概念を理解し、これらの量の計算ができる。
４） 様々な量やの間に成り立つ法則を理解し、使いこなせるようにする。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 多くの物理量を含んだ問題を解くことができる。 | 物理量の意味をイメージでき、説明することができる。物理量を計算し、単位付きで表示することができる。 | 物理量の定義を一部は説明することができる。定義式を用いた特定の計算はできる。 |
| 評価項目2 | 物理法則の数式を説明することができ、問題を解くことができる。 | 重要な物理法則が説明でき、その法則を用いて、物理量を計算することができる。 | 重要な物理法則の一部の説明はできる。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
自然界にある規則性や、様々な自然現象の起こるしくみを理解するための基礎を身に付けることを目的とする。
授業の進め方・方法:
前半の講義ではプロジェクターを用いて学習内容の説明を行う。必要に応じて映像資料を用いたり演示実験を行う。後半はグループワークを行う。グループで教え合いながら演習問題に取り組む。最後に確認テストおよび授業の振り返りを行う。
注意点:
講義内容の理解を深めるため、プリント等を用いた演習を行う。必要に応じて宿題を課す。
予習が必要な部分は適宜指示をする。復習として問題集の問題に取り組むこと。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
（0）導入
（1） 速度 |
授業計画・達成目標・成績の評価方法等の説明をする。グループワークの目標や意義を理解する。速さ、等速直線運動、𝑥−𝑡図、速度について理解する。
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| 2週 |
（1） 速度 |
変位、平均の速度、瞬間の速度について理解する。
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| 3週 |
（2） 速度の合成・相対速度 |
速度の合成、合成速度、相対速度、ベクトルの和について理解する。
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| 4週 |
（3） 有効数字 |
有効数字の考え方を理解し、測定値の計算結果を有効数字の桁を考えて表示できる。
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| 5週 |
（4） 加速度 |
加速度運動について理解する。加速度を求められる。
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| 6週 |
（5） 等加速度直線運動 |
等加速度直線運動について運動を求められる。
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| 7週 |
（5） 等加速度直線運動 |
等加速度直線運動の公式を利用できる。
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| 8週 |
これまでのおさらい |
これまで学んだことのまとめと確認
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| 2ndQ |
| 9週 |
前期中間試験
試験答案の返却及び解説 |
試験問題の解説及びポートフォリオの記入
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| 10週 |
（6） 落体の運動 |
自由落下、重力加速度、鉛直投げ下ろし・投げ上げの運動を求められる。
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| 11週 |
（7） 落体の運動・水平投射 |
水平投射の運動を求められる。
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| 12週 |
（8）力とそのはたらき |
力、作用点、作用線、力の三要素、重力、垂直抗力、摩擦力、弾性力、ばね定数、フックの法則について理解する。
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| 13週 |
（9） 力の合成と分解 |
力の合成、合力、力の分解、分力、力の成分について理解する。
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| 14週 |
（10） 力のつりあい |
力のつりあいに関する計算ができる。
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| 15週 |
これまでのおさらい |
これまで学んだことのまとめと確認をする。
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| 16週 |
試験答案の返却及び解説 |
試験問題の解説及びポートフォリオの記入
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
（10） 力のつりあい |
力のつりあいに関する計算ができる。
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| 2週 |
（10） 作用反作用の法則 |
作用反作用の法則について理解する。
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| 3週 |
（12） ニュートンの運動の3法則 |
慣性の法則、運動の法則、運動方程式について理解する。
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| 4週 |
（13） 運動方程式の立て方 |
運動方程式を立てる際の手順や注意点を理解し、身につける。
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| 5週 |
（14） 摩擦を受ける運動 |
静止摩擦力、動摩擦力の性質を理解する。
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| 6週 |
（15） 運動量と力積 |
運動量、力積、平均の力が計算できる。運動量と力積の関係を用いた計算ができる。
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| 7週 |
（16） 運動量保存則 |
運動量保存則を用いて、物体の衝突・分裂・合体における運動が求められる。
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| 8週 |
これまでのおさらい |
これまで学んだことのまとめと確認をする。
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| 4thQ |
| 9週 |
後期中間試験
試験答案の返却及び解説 |
試験問題の解説及びポートフォリオの記入
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| 10週 |
（17） 反発係数 |
反発係数の定義を理解し、弾性衝突や非弾性衝突などの衝突の仕方の違いを反発係数の値で表せる。
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| 11週 |
（18） 仕事 |
仕事、仕事の原理、仕事率を理解する。
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| 12週 |
（19） 運動エネルギー |
運動エネルギー、運動エネルギーと仕事の関係を理解する。
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| 13週 |
（20） 位置エネルギー |
重力・弾性力による位置エネルギー、保存力、位置エネルギーと仕事の関係を理解する。
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| 14週 |
（21） 力学的エネルギー |
力学的エネルギー保存則を用いて運動を求められる。
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| 15週 |
これまでのおさらい |
これまで学んだことのまとめと確認をする。
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| 16週 |
試験答案の返却及び解説 |
試験問題の解説及びポートフォリオの記入
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 物理 | 力学 | 速度と加速度の概念を説明できる。 | 2 | |
| 直線および平面運動において、2物体の相対速度、合成速度を求めることができる。 | 2 | |
| 等加速度直線運動の公式を用いて、物体の座標、時間、速度に関する計算ができる。 | 2 | |
| 平均の速度、平均の加速度を計算することができる。 | 2 | |
| 自由落下、及び鉛直投射した物体の座標、速度、時間に関する計算ができる。 | 2 | |
| 水平投射、及び斜方投射した物体の座標、速度、時間に関する計算ができる。 | 2 | |
| 物体に作用する力を図示することができる。 | 2 | |
| 力の合成と分解をすることができる。 | 2 | |
| 重力、抗力、張力、圧力について説明できる。 | 2 | |
| フックの法則を用いて、弾性力の大きさを求めることができる。 | 2 | |
| 質点にはたらく力のつりあいの問題を解くことができる。 | 2 | |
| 慣性の法則について説明できる。 | 2 | |
| 作用と反作用の関係について、具体例を挙げて説明できる。 | 2 | |
| 運動方程式を用いた計算ができる。 | 2 | |
| 運動の法則について説明できる。 | 2 | |
| 静止摩擦力がはたらいている場合の力のつりあいについて説明できる。 | 2 | |
| 最大摩擦力に関する計算ができる。 | 2 | |
| 動摩擦力に関する計算ができる。 | 2 | |
| 仕事と仕事率に関する計算ができる。 | 2 | |
| 物体の運動エネルギーに関する計算ができる。 | 2 | |
| 重力による位置エネルギーに関する計算ができる。 | 2 | |
| 弾性力による位置エネルギーに関する計算ができる。 | 2 | |
| 力学的エネルギー保存則を様々な物理量の計算に利用できる。 | 2 | |
| 物体の質量と速度から運動量を求めることができる。 | 2 | |
| 運動量の差が力積に等しいことを利用して、様々な物理量の計算ができる。 | 3 | |
| 運動量保存則を様々な物理量の計算に利用できる。 | 2 | |
評価割合
| 定期試験 | 小テスト | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 85 | 8 | 7 | 100 |
| 知識の基本的な理解 | 45 | 4 | 4 | 53 |
| 思考・推論・創造 へ の 適 応 力 | 40 | 4 | 3 | 47 |
| 汎用的技能 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 態度・志向性 （人間力） | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 総合的な学習経験 と創造的思考力 | 0 | 0 | 0 | 0 |