概要:
近代以降の様々な文章を読む能力を高めるとともに、物の見方、感じ方、考え方を深め、進んで表現し、言語文化への関心を深め、国語力の向上を図る態度や人間性を豊かにする態度を育てる。
古典においては、それぞれの時代背景や生き方に関心を持たせ、言葉の響きを味わいながら鑑賞する。
授業の進め方・方法:
1.新しい単元に入る時は、必ず読んでおくこと。
2.漢字テスト(20点満点)は毎回15点以上取れるようにすること。
注意点:
夏休み課題の読書感想文は、提出点(提出期限厳守)、内容点を成績に加味するので、必ず提出すること。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
授業計画の説明 随想『さくらさくらさくら』導入・通読 |
授業計画・達成目標・成績の評価方法等の説明 随想を読んで筆者の考え方や感じ方を的確に読み取る。
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2週 |
第一段落、第二段落 解読 |
随想を読んで筆者の考え方や感じ方を的確に読み取る。
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3週 |
第一段落、第二段落 解読 第三段落 解読・まとめ |
随想を読んで筆者の考え方や感じ方を的確に読み取る。
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4週 |
第三段落 解読・まとめ 小説『山月記』導入・通読 |
随想を読んで筆者の考え方や感じ方を的確に読み取る。 小説の初発の読後感をまとめる。
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5週 |
『徒然草』より「これも仁和寺の法師」解説 『方丈記』より「行く河の流れ」 導入・通読 |
古典における随筆の導入として解説。 鴨長明の作品を鑑賞し、『方丈記』の基本主題「無常」について理解する。
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6週 |
「行く河の流れ」 読解 |
鴨長明の作品を鑑賞し、『方丈記』の基本主題「無常」について理解する。
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7週 |
「大火とつじ風」 導入・通読・読解 |
鴨長明の作品を鑑賞し、『方丈記』の基本主題「無常」について理解する。
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8週 |
「大火とつじ風」 読解 |
鴨長明の作品を鑑賞し、『方丈記』の基本主題「無常」について理解する。
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2ndQ |
9週 |
前期中間試験 試験答案の返却及び解説 |
試験問題の解説及びポートフォリオの記入
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10週 |
小説『山月記』より 第一段落 解読 |
小説の主人公の性格や心理を読み取り、人間存在や自意識の問題について考える。
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11週 |
第二段落 解読 |
小説の主人公の性格や心理を読み取り、人間存在や自意識の問題について考える。
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12週 |
第三段落 解読 女手(平仮名)と平安時代の文学」解読 |
小説の主人公の性格や心理を読み取り、人間存在や自意識の問題について考える。 平安時代の貴族社会での平仮名の役割について理解する。
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13週 |
『枕草子』より「うつくしきもの」 導入・読解 「中納言参りたまひて」 読解 |
清少納言のものの見方、考え方や宮廷生活における立場などを読み取り作品を鑑賞する。
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14週 |
「中納言参りたまひて」 読解 |
清少納言のものの見方、考え方や宮廷生活における立場などを読み取り作品を鑑賞する。
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15週 |
「中納言参りたまひて」 読解 「雪のいと高う降りたるを」 読解 |
清少納言のものの見方、考え方や宮廷生活における立場などを読み取り作品を鑑賞する。
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16週 |
「雪のいと高う降りたるを」 読解 試験答案の返却及び解説 |
清少納言のものの見方、考え方や宮廷生活における立場などを読み取り作品を鑑賞する。
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後期 |
3rdQ |
1週 |
小説『山月記』より 第三段落続き |
引き続き主人公の心情を読み取り、人間とは何か、自分とは何かについてより考えを深め、主題に近づく。
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2週 |
第四段落 解読 |
引き続き主人公の心情を読み取り、人間とは何か、自分とは何かについてより考えを深め、主題に近づく。
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3週 |
第五段落 解読 |
引き続き主人公の心情を読み取り、人間とは何か、自分とは何かについてより考えを深め、主題に近づく。
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4週 |
第五段落 解読 第六段落 解読 |
引き続き主人公の心情を読み取り、人間とは何か、自分とは何かについてより考えを深め、主題に近づく。
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5週 |
『竹取物語』より「天の羽衣」 解読 |
物語文学の導入として、伝奇物語の紹介・解説。
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6週 |
「天の羽衣」 解読 『源氏物語』(桐壷)より「光源氏の誕生」 導入・通読 |
物語文学の導入として、伝奇物語の紹介・解説。 紫式部が描く王朝絵巻に興味を持ち、作中の人物像や心情を味わう。
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7週 |
第一段落 解読 |
紫式部が描く王朝絵巻に興味を持ち、作中の人物像や心情を味わう。
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8週 |
第二段落 解読 第三段落 解読 |
紫式部が描く王朝絵巻に興味を持ち、作中の人物像や心情を味わう。
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4thQ |
9週 |
後期中間試験 試験答案の返却及び解説 |
試験問題の解説及びポートフォリオの記入
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10週 |
小説『山月記』より 第六段落 解読 続き 第七段落 解読、まとめ |
主題をまとめ作品を鑑賞。
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11週 |
『詩歌』より 詩『竹』 |
詩二編、それぞれの詩の持つ語感を味わい、心情や主題を鑑賞する。
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12週 |
詩『永訣の朝』 |
詩二編、それぞれの詩の持つ語感を味わい、心情や主題を鑑賞する。
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13週 |
詩『永訣の朝』 『源氏物語』(桐壷)より「光源氏の誕生」 第三段落 解読 続き |
詩二編、それぞれの詩の持つ語感を味わい、心情や主題を鑑賞する。 『源氏物語』の重要な登場人物(紫の上、藤壷)について紹介をしてまとめとする。
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14週 |
第四段落解読・まとめ |
『源氏物語』の重要な登場人物(紫の上、藤壷)について紹介をしてまとめとする。
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15週 |
第四段落解読・まとめ |
『源氏物語』の重要な登場人物(紫の上、藤壷)について紹介をしてまとめとする。
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16週 |
「若紫との出会ひ」 通読・解説 試験答案の返却及び解説 |
『源氏物語』の重要な登場人物(紫の上、藤壷)について紹介をしてまとめとする。 試験問題の解説及びポートフォリオの記入
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