保健体育

科目基礎情報

学校	都城工業高等専門学校	開講年度	2017
授業科目	保健体育
科目番号	0040	科目区分	一般 / 必修
授業形態	実技	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	機械工学科	対象学年	4
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材
担当教員	加藤 忠彦

到達目標

１）自己の能力・適性や興味・関心に合ったスポーツ種目を選択している。
２）生涯にわたってスポーツ活動や心身の健康の維持増進を実践できる能力を身につけている。
３）主体的にスポーツ活動の計画および実践・運営を行うことができる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	最低到達レベルの目安(可)
評価項目1	スポーツ種目のルール等を理解し、積極的に身体を動かすことができる。	選択したスポーツ種目の活動に全期間を通して参加し、技能を上達することができる。	選択したスポーツ種目の活動に数回は参加することができる。
評価項目2	スポーツ活動の技能や体力の向上について、自己評価ができる。	協力してスポーツ活動の準備ができる。	スポーツ活動の見学はできる。
評価項目3	スポーツ種目のトレーニング方法を提案することができる。	施設や天候等に合わせて、スポーツ活動の変更を行うことができる。	協力してスポーツ活動を行うことはできる。

学科の到達目標項目との関係

JABEE (h)

JABEE (i)

教育方法等

概要:

自己の健康や体力に対する意識を高め、能力・適性や興味・関心に応じてスポーツや運動を選択し、生涯にわたって継続して実践できる能力や態度を育成する。健康や安全に十分留意して、ゲームや試合の仕方等を工夫するなど、主体的に企画・運営にも取り組むことができるようにする。

授業の進め方・方法:

選択したスポーツや運動、使用施設に適したスポーツウェアやシューズを準備すること。
今までのスポーツや運動の経験をもとに、授業で取り組む種目を選択できるようにしておくこと。

注意点:

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	授業計画・達成目標・成績の評価方法等の説明
		2週	自己の能力・適性や興味・関心に合ったスポーツ種目を１つ選択する。
		3週	学内における施設を利用し、ソフトボール・サッカー・テニス・バスケットボール・バレーボール・バドミントン等の中から１つ選択する。
		4週	低学年時より実施している新体力テストを行う。
		5週	オリエンテーション時に選択した種目別に活動する。
		6週	選択した種目における個人的・集団的技能の習得や向上を図る。
		7週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		8週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
	2ndQ
		9週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		10週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		11週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		12週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		13週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		14週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		15週	各選択種目別における記録や運動技能・運動技術及び意欲・関心・態度等を評価する（前期授業１時間目からの活動状況も合わせて評価する。）。
		16週
後期
	3rdQ
		1週	自己の能力・適性や興味・関心に合ったスポーツ種目を１つ選択する（学内における施設を利用し、ソフトボール・サッカー・テニス・バスケットボール・バレーボール・バドミントン等の中から１つ選択する。）。
		2週	オリエンテーション時に選択した種目別に活動する。
		3週	選択した種目における個人的・集団的技能の習得や向上を図る。
		4週	種目における個人的・集団的技能の習得や向上を図る。
		5週	種目における個人的・集団的技能の習得や向上を図る。
		6週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		7週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		8週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
	4thQ
		9週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		10週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		11週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		12週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		13週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		14週	試合形式あるいは簡易的なゲーム形式で実施し、体力や技能に応じて試合やゲームの仕方を工夫しながら主体的に取り組む。
		15週	各選択種目別における記録や運動技能・運動技術及び意欲・関心・態度等を評価する（後期授業１時間目からの活動状況も合わせて評価する。）。
		16週

評価割合

	成果品実技	その他	合計
総合評価割合	60	40	100
基礎的な理解	10	0	10
態度・志向性	10	20	30
総合的な学習経験	40	20	60