到達目標
1) 簡単な立体図がかける。
2) 簡単な形状・構造の立体を第三角法でかける。
3) 寸法を記入できる。
4) 図記号を使って電気電子関係の図面をかける。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 到達レベルの目安(可) |
| 評価項目1 | かくれ線を使って簡単な立体図がかける。 | 簡単な立体図がかける。 | 細かい指導を受けると簡単な立体図がかける。 |
| 評価項目2 | 内部構造を持つ簡単な形状・構造の立体を第三角法でかける。 | 簡単な形状・構造の立体を第三角法でかける。 | 細かい指導を受けると簡単な形状・構造の立体を第三角法でかける。 |
| 評価項目3 | 加工方法や寸法公差を考慮して寸法を記入できる。 | 寸法を記入できる。 | 細かい指導を受けると寸法を記入できる。 |
| 評価項目4 | 電気電子用図記号を使って電気電子関係の図面をかける。 | 電気用の基本図記号を使って電気関係の図面をかける。 | 細かい指導を受けると電気用の基本図記号を使って電気関係の図面をかける。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育目標・サブ目標との対応 2-2
説明
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教育方法等
概要:
電気・電子関係の器具や機器を製作したり、電気施設・設備の設計・保守・管理に際しては図面が用いられる。この科目では、図面を正しく読み取ったり、設計者の意図を正しく伝える図面をかくために必要な製図の基礎を学び、実習を通して理解を深める。
授業の進め方・方法:
製図のルールはＪＩＳで決められているが、実際に図面をかくことで理解を深める。製図用具を正しく使い、きれいに、わかりやすい図面をかく。
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
1. 線と文字 |
・線と文字の種類を理解できる。
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| 2週 |
2. 平面図形（１） |
・線と角の等分、円錐曲線、三角関数がかける。
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| 3週 |
2. 平面図形（２） |
・線と角の等分、円錐曲線、三角関数がかける。
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| 4週 |
3. 立体図（１） |
・簡単な立体図がかける。
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| 5週 |
3. 立体図（２） |
・かくれ線を含む簡単な立体図がかける。
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| 6週 |
3. 立体図（３） |
・かくれ線を含む少し複雑な立体図が描ける。
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| 7週 |
3. 立体図（４） |
・立体図が描ける。
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| 8週 |
3. 立体図（５） |
・立体図が描ける。
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| 2ndQ |
| 9週 |
中間試験用の製図課題 |
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| 10週 |
4. 第三角法（１） |
・簡単な立体を第三角法でかける。
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| 11週 |
4. 第三角法（２） |
・少し複雑な立体を第三角法でかける。
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| 12週 |
4. 第三角法（３） |
・複雑な立体を第三角法でかける。
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| 13週 |
4. 第三角法（４） |
・断面をかける。
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| 14週 |
4. 第三角法（５） |
・三角法の総合製図課題。
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| 15週 |
5. 寸法の記入 |
・寸法の記入方法がわかる。
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| 16週 |
前期末試験用の製図課題 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
6. 寸法公差（１） |
・寸法公差の必要性がわかる。
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| 2週 |
6. 寸法公差（２） |
・寸法公差の記入方法がわかる。
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| 3週 |
6. 寸法公差（３） |
・加工方法や組立方法と関連させ寸法公差を理解する。
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| 4週 |
・第三角法の総合的な製図（１） |
・ポンチ絵から三角法の図面がかける。（１）
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| 5週 |
・第三角法の総合的な製図（２） |
・ポンチ絵から三角法の図面がかける。（２）
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| 6週 |
・第三角法の総合的な製図（３） |
・ポンチ絵から三角法の図面がかける。（３）
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| 7週 |
・第三角法の総合的な製図（４） |
・ポンチ絵から三角法の図面がかける。（４）
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| 8週 |
中間試験用の製図課題 |
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| 4thQ |
| 9週 |
7. 電気電子関連の製図（１）
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・電気電子の基本図記号がわかる。
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| 10週 |
7. 電気電子関連の製図（２）
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・実態配線図から回路図がかける。
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| 11週 |
7. 電気電子関連の製図（３）
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・回路図から実態配線図がかける。
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| 12週 |
7. 電気電子関連の総合的な製図（１）
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電気回路図から回路動作を説明できる。（１）
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| 13週 |
7. 電気電子関連の総合的な製図（２） |
電気回路図から回路動作を説明できる。（２）
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| 14週 |
7. 電気電子関連の総合的な製図（３） |
電気回路図から回路動作を説明できる。（３）
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| 15週 |
7. 電気電子関連の総合的な製図（４） |
電気回路図から回路動作を説明できる。（４）
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| 16週 |
学年末試験用の製図課題 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 図面 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 70 |
| 専門的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |