英語Ⅳ

科目基礎情報

学校	都城工業高等専門学校	開講年度	令和06年度 (2024年度)
授業科目	英語Ⅳ
科目番号	0063	科目区分	一般 / 必修
授業形態	講義	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	電気情報工学科	対象学年	4
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	【教科書】GIGA BOOSTER FOR THE TOEIC L&R TEST（金星堂）978-4-7647-4183-6　【問題集】公式TOEIC Listening & Reading問題集（IIBC）978-4-906033-71-3
担当教員	宮沢 幸

到達目標

1）TOEICに対応した文法の知識があり、それを応用することができる
2）まとまった文章を一定の時間で読み理解できる
3）ナチュラル・スピードに近いスピードで話される英語を聴いて理解できる

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	TOEICに対応した文法の知識があり、それを応用することができる	TOEICに対応した文法の知識がおおむねあり、それを応用することができる	TOEICに対応した文法の一部の知識があり、それを応用することができる
評価項目2	まとまった文章を一定の時間で読み理解できる	まとまった文章を一定の時間で読みおおむね理解できる	まとまった文章を一定の時間で読みその一部を理解できる
評価項目3	ナチュラル・スピードに近いスピードで話される英語を聴いて理解できる	ナチュラル・スピードに近いスピードで話される英語を聴いておおむね理解できる	ナチュラル・スピードに近いスピードで話される英語を聴いてその一部を理解できる

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 C （世界の歴史・文化および倫理を常に考え国際社会に貢献できる高度な社会性を有する技術者の育成）

JABEE a （地球的視点から多面的に物事を考える能力とその素養）

JABEE f （日本語による論理的な記述力，口頭発表力，討議等のコミュニケーション能力および国際的に通用するコミュニケーション基礎能力）

教育方法等

概要:

英語を聞く・読む能力をを中心に、英語の４技能を高めていく。特に、TOEICに即応した文法力と速読・速聴の能力を伸ばしていきたい。

授業の進め方・方法:

授業中行う演習に真剣に取り組み、TOEICの問題形式に慣れること。

注意点:

授業中に解く問題数は限られているので、少しずつでいいので日常的に、各自でTOEICの勉強を続ける。

ポートフォリオ

（学生記入欄）
【授業計画の説明】実施状況を記入してください。

【理解の度合】理解の度合について記入してください。
　　　　　　（記入例）ファラデーの法則、交流の発生についてはほぼ理解できたが、渦電流についてはあまり理解できなかった。
　・前期中間試験まで：　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　・前期末試験まで　：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　・後期中間試験まで：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　・学年末試験まで　：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【試験の結果】定期試験の点数を記入し、試験全体の総評をしてください。
　　　　　　　（記入例）ファラデーの法則に関する基礎問題はできたが、応用問題が解けず、理解不足だった。
　・前期中間試験　点数：　　　　　　総評：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　・前期末試験　　点数：　　　　　　総評：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　・後期中間試験　点数：　　　　　　総評：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　・学年末試験　　点数：　　　　　　総評：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


【総合到達度】「到達目標」どおりに達成することができたかどうか、記入してください。
　・総合評価の点数：　　　　　　総評：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


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（教員記入欄）
【授業計画の説明】実施状況を記入してください。
　　
　　
【授業の実施状況】実施状況を記入してください。
　　・前期中間試験まで：　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　・前期末試験まで　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　・後期中間試験まで：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　・学年末試験まで　：　
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【評価の実施状況】総合評価を出した後に記入してください。
　
　　　　

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	授業計画の説明 Unit 1: Travel	授業計画・達成目標・成績の評価方法等の説明 「旅行」に関する語句・表現を覚える
		2週	Unit 2: Dining Out	「食事」に関する語句・表現を覚える
		3週	Unit 1-2: Mini Test	Unit 1-2で学んだことがどれくらい理解できているか、テスト形式で確認する
		4週	Unit 3:Daily Life	「日常生活」に関する語句・表現を覚える
		5週	Unit 4: Entertainment	「娯楽」に関する語句・表現を覚える
		6週	Unit 3-4: Mini Test	Unit 3-4で学んだことがどれくらい理解できているか、テスト形式で確認する
		7週	Unit 5: Purchasing リスニング・リーディング演習	「買い物」に関する語句・表現を覚える
		8週	前期中間試験
	2ndQ
		9週	試験答案の返却及び解説 Unit 6: Offices	試験問題の解説及びポートフォリオの記入
		10週	Unit 5-6: Mini Test	Unit 5-6で学んだことがどれくらい理解できているか、テスト形式で確認する
		11週	Unit 7: Clients	「顧客」に関する語句・表現を覚える
		12週	Unit 8: Recruiting	「採用・求人」に関する語句・表現を覚える
		13週	Unit 7-8: Mini Test	Unit 7-8で学んだことがどれくらい理解できているか、テスト形式で確認する
		14週	Unit 9: Personnel	「人事」に関する語句・表現を覚える
		15週	Unit 10: Advertising	「広告・宣伝」に関する語句・表現を覚える
		16週	前期末試験 （17週目は試験答案の返却及び解説）	(17週目は試験問題の解説及びポートフォリオの記入)
後期
	3rdQ
		1週	Unit 9-10: Mini Test	Unit 9-10で学んだことがどれくらい理解できているか、テスト形式で確認する
		2週	Unit 11: Media	「メディア」に関する語句・表現を覚える
		3週	Unit 12: Finance	「財務」に関する語句・表現を覚える
		4週	Unit 11-12: Mini Test	Unit 11-12で学んだことがどれくらい理解できているか、テスト形式で確認する
		5週	Unit 13: Meetings	「会議・打ち合わせ」に関する語句・表現を覚える
		6週	Unit 14:Sales & Marketing	「売上・販売促進」に関する語句・表現を覚える
		7週	Unit 13-14: Mini Test	Unit 13-14で学んだことがどれくらい理解できているか、テスト形式で確認する
		8週	後期中間試験
	4thQ
		9週	試験答案の返却及び解説 TEST 1 (L)	試験問題の解説及びポートフォリオの記入 TOEIC IPの予行練習で本番に備える
		10週	TEST 1 (R)	TOEIC IPの予行練習で本番に備える
		11週	TEST 2 (L)	TOEIC IPの予行練習で本番に備える
		12週	TEST 2 (R)	TOEIC IPの予行練習で本番に備える
		13週	Unit 15: Seminar & Workshop	「セミナー・研修」に関する語句・表現を覚える
		14週	Unit 15: Mini Test	Unit 15で学んだことがどれくらい理解できているか、テスト形式で確認する
		15週	Review	テスト前の復習
		16週	学年末試験 （17週目は試験答案の返却及び解説）	(17週目は試験問題の解説及びポートフォリオの記入)

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	人文社会科学	英語	英語	中学で既習の語彙の定着を図り、高等学校学習指導要領に準じた新出語彙、及び専門教育に必要となる英語専門用語を習得して適切な運用ができる。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
				中学で既習の文法や文構造に加え、高等学校学習指導要領に準じた文法や文構造を習得して適切に運用できる。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
			英語運用能力の基礎固め	日常生活や身近な話題に関して、毎分100語程度の速度ではっきりとした発音で話された内容から必要な情報を聞きとることができる。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
				平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15

評価割合

	定期試験	TOEIC　IP　スコア	合計
総合評価割合	80	20	100
知識の基本的な理解	80	20	100
思考・推論・創造 へ の 適 応 力	0	0	0
汎用的技能	0	0	0
態度・志向性 （人間力）	0	0	0
総合的な学習経験 と創造的思考力	0	0	0