概要:
1) 日常生活で使われる英語の会話や表現方法を聞き取れるようになり、実際に自分で使えるようになること。
2) 英文法の基礎をきちんと理解し、練習問題を通して、実際に自分で、自分の考えを基本的な英文を使い書けるようになること。
授業の進め方・方法:
1) ListeningもGrammarも演習が多いので、積極的に取り組むこと。
2) 定期試験以外に特別な課題はないので、試験で平均60点以上を取ること
答え合わせがスムーズにできるよう、指示された予習・課題にしっかり取り組むこと。
注意点:
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
授業計画・達成目標・成績の評価方法等の説明
・Breakthrough Japan |
Lesson 1 : Exile Hiro ( Reading, 代名詞 ) , Lesson 1 It takes a village
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| 2週 |
・What in the World |
Lesson 2 : Ebizo Ichikawa ( Reading ,冠詞 ) Lesson 2 Another Exam Hell
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| 3週 |
・What in the World |
Lesson 2 : Ebizo Ichikawa ( Reading ,冠詞 ) Lesson 2 Another Exam Hell
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| 4週 |
・What in the World |
Lesson 3 : 400m Realay Silver Medal Lesson 3 Talk about Unfair
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| 5週 |
・What in the World |
Lesson 4 : The Kimono ( 助動詞 ) Lesson 4 : Thou shalt not steal
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| 6週 |
・What in the World |
Lesson 5 : The Sanriku Railway (時制 ) Lesson 5 : Zap!
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| 7週 |
・What in the World |
Lesson 6 : Local Issues Lesson 6 : Mind Games ( Reading )
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| 8週 |
前期中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
試験答案の返却及び解説
・Breakthrough Japan |
試験問題の解説及びポートフォリオの記入
Lesson 7 : Degital Manga Lesson 7 : The time has come ( Reading )
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| 10週 |
・What in the World |
Lesson 8 : Stock Investment Lesson 8 : Bridging a divide
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| 11週 |
・What in the World |
Lesson 9 : Japan House Lesson 9 : A Drinking Problem ( Reading )
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| 12週 |
・What in the World |
Lesson 10 : Meat types Lesson 10 : Transparency International
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| 13週 |
・What in the World |
Lesson 11 : Functional Foods Lesson 11 : Counting sheep ( Reading )
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| 14週 |
・What in the World |
Lesson 12 : Sake Lesson 12 : Trains, planes, and Arrests
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| 15週 |
・What in the World |
Lesson13 :Royalty-free Strategy Lesson 14 Skin Deep
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| 16週 |
試験答案の返却及び解説 |
試験答案の返却及び解説
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
・Trend Watchin
・Trend Watching |
Chapter 2 : Could I become a youtuber? Lesson 15 : Africa's University Of the Future
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| 2週 |
・Trend Watching |
Unit 3: At the Airport ( Listening ) Unit 4 : Travel ( Reading )
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| 3週 |
・Trend Watching |
Unit 3: At the Airport ( Listening ) Unit 4 : Travel ( Reading )
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| 4週 |
・Trend Watching |
Unit 3: At the Airport ( Listening ) Unit 4 : Travel ( Reading )
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| 5週 |
・Trend Watching |
Chapter 3 :Selling Virral Videos akes big money Lesson 16: A cool idea
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| 6週 |
・Trend Watching |
Lesson 5 : Why don't we ask Siri? Lesson 17 : Detox
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| 7週 |
・Trend Watching |
Chapter 6 : Uncanny Valley Lesson 19 : Words, Words, and More Words
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| 8週 |
後期中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
試験答案の返却及び解説 |
試験問題の解説及びポートフォリオの記入
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| 10週 |
・Trend Watching |
Chapter 8: No more Game-Changing Technology? Lesson 20 : Out of a Job
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| 11週 |
・What in the World |
Chapter 9 : Waiting in Line for Delicious New Food? Lesson 21: The Way to go
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| 12週 |
・What in the World |
Chapter 13 : Aspects of Sneaker Culture Lesson 22 : The Best Fathers in the world?
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| 13週 |
・What in the World |
Chapter 15 : Trends in Fitness Lesson 23 : A new breed of Jockey
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| 14週 |
・What in the World |
Chapter 17 : Photogencity Lesson 25 : Japan Inside Out
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| 15週 |
・What in the World |
Chapter 16 : Smart Rings Chapter 18: Stress Relief
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| 16週 |
試験問題の解説およびポートフォリオの記入 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用の基礎となる知識 | 聞き手に伝わるよう、句・文における基本的なリズムやイントネーション、音のつながりに配慮して、音読あるいは発話できる。 | 3 | |
| 明瞭で聞き手に伝わるような発話ができるよう、英語の発音・アクセントの規則を習得して適切に運用できる。 | 3 | |
| 中学で既習の語彙の定着を図り、高等学校学習指導要領に準じた新出語彙、及び専門教育に必要となる英語専門用語を習得して適切な運用ができる。 | 3 | |
| 中学で既習の文法や文構造に加え、高等学校学習指導要領に準じた文法や文構造を習得して適切に運用できる。 | 3 | |
| 英語運用能力の基礎固め | 日常生活や身近な話題に関して、毎分100語程度の速度ではっきりとした発音で話された内容から必要な情報を聞きとることができる。 | 3 | 後9 |
| 平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。 | 3 | |
| 英語運用能力向上のための学習 | 関心のあるトピックについて、200語程度の文章をパラグラフライティングなど論理的文章の構成に留意して書くことができる。 | 3 | |
| 関心のあるトピックや自分の専門分野のプレゼン等にもつながる平易な英語での口頭発表や、内容に関する簡単な質問や応答などのやりとりができる。 | 3 | |