到達目標
1)辞書を用いてドイツ語文を理解することができる。
2)辞書を用いずにドイツ語文を正確に音読できる。
3）ドイツ語を用いて簡単な意思の疎通を図ることができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 学習した文法内容を完全に理解でき、ドイツ語文解釈の際に使いこなすことができる。 | 学習した文法事項を理解してその基礎の上にドイツ語文の内容を大筋で理解できる。 | 単語レベルの和訳を辞書を用いて行える。 |
| 評価項目2 | 辞書を用いずに未知の単語が用いられたドイツ語文よどみなく発音できる。ドイツ語と英語の語彙の歴史的関連が理解できる。 | ドイツ語の短文を辞書なしで概ね正確に発音できる。 | ドイツ語のアルファベートの音価を理解し単語レベルでの発音ができる。 |
| 評価項目3 | 教科書記載のドイツ語文を音声で聞いて内容を理解できる。 | 教科書記載のドイツ語文を音声で聞いておおむね内容を理解できる。 | 教科書記載のドイツ語文を音声で聞いて単語レベルで聞き取ることができる。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
ドイツ語による基本的なコミュニケーションに必要な文法事項を習得するとともに、ドイツ語圏を中心としたヨーロッパ文化の多様な側面に触れ、異文化理解の一助とする。
授業の進め方・方法:
前年度選択ドイツ語で用いた教科書を継続して使用する。授業には辞書を持参すること。４年時でドイツ語を履修済みであることが求められる。授業には必ず、指定の教科書、辞書、配布されたプリントを持参すること。
教科書に付随するCDであらかじめ音声を聞き発音練習しておくこと。学修単位であるので毎週課された課題を提出すること。
注意点:
課題は毎回提出すること。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
授業計画の説明
Lektion 6 Was hast du in den Sommerferien gemacht? |
動詞の三基本形を理解する
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| 2週 |
Lektion 6 Was hast du in den Sommerferien gemacht? |
ドイツ語の現在完了時制の特徴とその用法を理解する
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| 3週 |
Lektion 6 Was hast du in den Sommerferien gemacht? |
過去分詞の特例(ge-が付かないもの）を理解する
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| 4週 |
Lektion 7 Wo warst du denn gestern Abend? |
前置詞のうち、3・4格支配の前置詞の概念と用法を理解する
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| 5週 |
Lektion 7 Wo warst du denn gestern Abend? |
3・4格支配の前置詞の概念と用法を理解する
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| 6週 |
Lektion 7 Wo warst du denn gestern Abend? |
ドイツ語の過去時制の特徴と用法を理解する
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| 7週 |
Lektion 8 Ich freue mich sehr, wenn du nach Japan kommst. |
再帰代名詞と再帰動詞の概念と用法を理解する
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| 8週 |
Lektion 8 Ich freue mich sehr, wenn du nach Japan kommst. |
zu不定詞句の概念と用法を理解する
従属接続詞と副文の概念と用法を理解する
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| 2ndQ |
| 9週 |
前期中間試験
試験答案の返却及び解説 |
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| 10週 |
Lektion 9 Wo warst du denn gestern Abend? |
受動文の形式と用法を理解する。
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| 11週 |
Lektion 9 Wo warst du denn gestern Abend? |
形容詞の格語尾変化・用法を理解する。
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| 12週 |
Lektion 9 Wo warst du denn gestern Abend? |
形容詞・副詞の比較変化とその用法を理解する。
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| 13週 |
Lektion 10 Ich freue mich sehr, wenn du nach Japan kommst. |
接続法の形式・概念を理解する。
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| 14週 |
Lektion 10 Ich freue mich sehr, wenn du nach Japan kommst. |
接続法第２式の非現実話法を理解する。
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| 15週 |
Lektion 10 Ich freue mich sehr, wenn du nach Japan kommst. |
接続法第２式を用いた婉曲表現、丁寧な依頼などの外交話法を理解する。
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| 16週 |
前期末試験
試験答案の返却及び解説 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 90 |
| 専門的能力 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |