概要:
建物周囲の自然環境を利用あるいは制御して，建物内部の人間が安全かつ快適な生活を送ることができるような技術に関する知識を得，設計において環境を考慮した計画ができるようになること。同時に，各種の図表を利用した演習を関数電卓を利用して解くことにより，建築環境の定量的評価が正確にできるようになること。
授業の進め方・方法:
講義内容の理解度や応用性を高めるため，ほぼ毎時間，作図や計算機を使った例題や演習を行うので，常に目盛り付き定規及び計算機(できればプレイバック機能付き電卓かポケコンが望ましい。)を持参すること。 準備学習としてシラバスに沿った教科書該当分野の予習をすること。さらに自己学習としてほぼ毎回の課題があるので，これを提出すること。これらは事後学習として評価する。
注意点:
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
１．授業計画の説明 授業計画･達成目標･成績の評価方法等の説明。
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年間の授業計画と評価方法を理解する。
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| 2週 |
２.換気計算(4年からの続き) 2-1 並列結合及び直列結合について理解し，換気経路全体の総合実効面積や圧力差を用いて換気量計算を行う。
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換気計算法に関する直列結合と並列結合を説明，計算できる。
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| 3週 |
2-2 シックハウス シックハウス･ビル･スクールの原因物質，被害，対策(新築建物と既築建物)を学ぶ。 |
VOCによる空気汚染の種類と室内空気環境基準について説明できる。
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| 4週 |
2-3 換気計画 自然換気･機械換気を行う場合の原則(通風輪道･計画換気)を理解し，建物や３．建築伝熱 3-1 熱移動の原理と法則 熱伝導及び熱伝達などの熱移動の種類，一次元壁体の定常熱伝導式を学ぶ。 |
換気計画に関する全般的な注意点について説明できる。
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| 5週 |
３．建築伝熱 3-1 熱移動の原理と法則
熱伝導及び熱伝達などの熱移動の種類と式を学ぶ。 |
伝熱の基礎について説明できる。
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| 6週 |
3-2 熱移動の種類 対流･放射熱伝達現象を理解する。1次元熱伝導式の成り立ち学ぶ。定常と非定常の違いを学ぶ。 |
伝熱の基礎について説明できる。熱伝導率や熱容量について説明できる。
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| 7週 |
3-3 熱貫流率と熱貫流抵抗 その１熱貫流率Kと熱貫流抵抗R，単層壁･多層壁の熱貫流計算方法を学ぶ。 |
熱貫流について説明できる。
単層壁体の熱貫流率と熱貫流抵抗を計算できる。
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| 8週 |
3-4 熱貫流率と熱貫流抵抗 その２ 壁およびその内部の温度分布計算，特殊な場合（熱橋）の熱貫流計算を理解する。同上前期中間試験
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1次元定常状態の壁体表面及び内部の温度分布の計算ができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
前期中間試験 |
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| 10週 |
前期中間試験の返却と解説，訂正作業，ポートフォリオの記入 |
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| 11週 |
3-5 特殊な壁体の熱貫流計算1 熱橋の特徴や計算方法の概略を理解する。 |
熱橋各部の1次元熱貫流率を正しく求める。
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| 12週 |
3-5 特殊な壁体の熱貫流計算2 熱橋の平均熱貫流率や
実質熱貫流率の計算方法を理解する。 |
熱橋の平均熱貫流率や実質熱貫流率を計算できる。
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| 13週 |
3-5 室や建物全体の断熱性能 外気温度を用いた熱貫流計算方法を理解する。 |
室温の形成について理解している。SATについて説明できる。
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| 14週 |
3-6 断熱性能の指標 熱取得･熱損失の概念，暖房時の損失熱量の理由を理解し，仮想室温を用いて自然室温を求める。同上 |
定常室温や冷暖房熱負荷について説明と計算ができる。
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| 15週 |
前期末試験 |
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| 16週 |
前期末試験(第17週は前期末試験の返却と解説，訂正作業，ポートフォリオ記入) |
前期末試験の誤りを訂正できる。
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
４．湿気・結露 結露とその対策 湿り空気線図により結露の分類と原因，露点温度，結露防止対策，雨や雪による温湿度と結露の関係を知る。 |
湿り空気，空気線図について説明できる。
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| 2週 |
4-2 透湿及び湿気に関す
る物性値 透湿係数，透湿抵抗，湿気伝達率の概念を学び，湿気伝導抵抗を求める。 |
湿気に関する物性値について説明できる。
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| 3週 |
4-3 結露判定 多層壁内の温度分布と水蒸気圧分布から結露発生の有無を判定する。 |
結露現象について説明できる。
結露防止対策を説明できる。
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| 4週 |
５．快適条件 5-1 温熱環境と快適指標 人体と熱環境，快適性の定義，温熱感(4要素)と快適感，快適感指標と快適感指数を理解する。 |
人体と熱について説明できる。温熱環境要素について説明できる。
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| 5週 |
5-2 各種快適感指標 ＭＲＴ，ＥＴ＊，ＰＭＶなどの各種快適感指標の意味，特徴，求め方，使い方を理解する。(カタ冷却力，グローブ温度) |
各種温熱環境指標の概要について説明できる。
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| 6週 |
同上(MRT，θwm，DI)
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温熱環境指標(MRTほか)について説明できる。
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| 7週 |
同上(ETｊからET*)
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温熱環境指標ET，ET*について説明できる。
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| 8週 |
同上(PMV) |
温熱環境指標PMVについて，必要な諸値を説計算できる。
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| 4thQ |
| 9週 |
同上(PMVの計算) |
温熱環境指標PMVについて，衣服表面温度を求めた上でPMVを計算で求められる。
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| 10週 |
６．建築音響 6-1 音の定義 音の物理的特性(伝播速度，音を構成する要素とその数式表現方法)と聴覚の仕組みと特徴を理解する。
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音の物理的特性について説明できる。聴覚の仕組みについて説明できる。
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| 11週 |
同上 |
音の単位(音の高低に関するもの)について説明できる。
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| 12週 |
6-2 音の単位音の強さ，IL，SPL，PWL，音レベルの合成と分解，LL，S，PhonとdB(A)とホンなど音の単位の意味と用い方を理解する。 |
音の単位(音の強さや大きさ)について説明できる。
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| 13週 |
音の大きさの単位と騒音心理
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音心理の三大特性と大きさとうるささについて説明できる。
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| 14週 |
6-3 音響障害 音の焦点，エコー，鳴龍など避けるべき音響現象及び回折，減衰，遮音，音響計画の知識を得，避けうる方法を理解する。 |
吸音と遮音，残響について説明できる。音の伝播，減衰，回折について説明できる。吸音材料の仕組み，音響計画について説明できる。
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| 15週 |
6-4 低周波公害 近年問題となている低周波騒音の具体例や被害，対策
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年問題となっている低周波騒音の具体例や被害，対策を知り，説明できる。
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| 16週 |
学年末試験(第17週は前期末試験の返却と解説，訂正作業，ポートフォリオの記入) |
学年末試験後，誤った部分を訂正し，年間の総合成績をポートフォリオへ記入する。
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建築系分野 | 環境・設備 | 伝熱の基礎について説明できる。 | 4 | 前6,前7 |
| 熱貫流について説明できる。 | 4 | 前7 |
| 室温の形成について理解している。 | 4 | 前14 |
| 温熱環境要素について説明できる。 | 4 | 後5 |
| 温熱環境指標について説明できる。 | 4 | 後9 |
| 湿り空気、空気線図について説明できる。 | 4 | 後2 |
| 結露現象について説明できる。 | 4 | 後2,後3 |
| 音の単位について説明できる。 | 4 | 後11,後12 |
| 聴覚の仕組みについて説明できる。 | 4 | 後10 |
| 音心理の三大特性、大きさとうるささ、音の伝搬、減衰、回折について説明できる。 | 4 | 後10,後13 |
| 吸音と遮音、残響について説明できる。 | 4 | 後14 |
| 遮音材料の仕組み、音響計画について説明できる。 | 4 | 後14 |