中国古典学

１）思想を理解する前提として、論理的に思索する力を育てること。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２）漢文という厳めしい外装・メッキを剥ぎ落したときに見えてくるものに関心すること。　　　　　　　　　　　　　　　　３）現代的課題・問題意識を持って『孟子』を読むように心掛けること。

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	原文を返り点の指示に従って正しく書き下し文に直し、正確に日本語訳することができる。	ある程度原文を返り点の指示に従って書き下し文に直し、日本語訳することができる。	一部は原文を返り点の指示に従って書き下し文に直し、日本語訳することができる。
評価項目2	孟子や朱子の言説を通して、儒家思想の思惟方法を理解し、更には中国思想・文化について関心を広めることができる。	ある程度は孟子や朱子の言説を通して、儒家思想の思惟方法を理解し、更には中国思想・文化について関心を広めることができる。	一部は孟子や朱子の言説を通して、儒家思想の思惟方法を理解し、更には中国思想・文化について関心を広めることができる。
評価項目3

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概要:

中国思想は人格の表現であるとき、最もその偉力を感ぜしめるが、『孟子』についても同様の事態を指摘することができる。『孟子』を読むことを通して、古典を読むことの意義、ひいてはわれわれが人間であることの意味について考え、思索を深めたい。

授業の進め方・方法:

講義は孔子と並び称される儒家の思想家孟子の自著『孟子』を講読する。同書は思想的にも重要な文献であるので、漢文の読解力とともに思想を理解する能力を必要とする。

注意点:

１）訓点の指示に従って事前に『孟子』の本文を読んでくること。　　　２）常に問題意識を持って授業に臨むこと。

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	・古典を読むことの意義について。・孟子について。	古典、しかも中国古典をなぜ読むのかということについて考える。
		2週	・「人皆有不」章	訓点の指示に従って『孟子」の原文を正確に読み、併せて日本語に翻訳できる力を養う。また、孔子・孟子を開祖とする儒学思想の特徴について学ぶ力を養う。
		3週	・「逃墨必帰」章	同上
		4週	・「諸侯之宝」章	同上
		5週	・「孟子之滕」章	同上
		6週	・「人皆有所」章	同上
		7週	・「言禁而指」章	同上
		8週	・「堯舜性者」章	同上
	4thQ
		9週	後期中間試験	同上
		10週	試験問題の返却及び解説	試験問題の解説及びポートフォーリオの記入
		11週	・「説大人則」章	『孟子』の原文を読むことを通して、作者の意図を適格に把握するとともに、それを文章として表現できる力を養う。
		12週	・「養心莫善」章	同上
		13週	・「曾皙嗜羊」章	同上
		14週	・「万章問曰」章	同上
		15週	・「万章問曰」章	同上
		16週	試験答案の返却及び解説	試験問題の解説及びポートフォーリオの記入

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週