到達目標
1) 社会のさまざまな場面でのナチュラルスピードでの会話、メッセージを聞き取れるようになること。
2) スキミング、スキャニングの技術を駆使して、やや難しめの英文を読みこなせるようになること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安
A | 標準的な到達レベルの目安
B | 未到達レベルの目安
C | (学生記入欄)
到達したレベルに〇をすること。 |
評価項目1 | ナチュラルスピードでの会話を聞き、内容を80%以上理解できる。 | ナチュラルスピードでの会話を聞き、内容を60~80%理解できる。 | ナチュラルスピードでの会話を聞き、内容を50%理解できる。 | A ・ B ・ C |
評価項目2 | 英文読解課題を80%以上正解できる。 | 英文読解課題を60~80%正解できる。 | 英文読解課題を50%正解できる。 | A ・ B ・ C |
評価項目3 | ニュース英語を読み、内容を80%以上理解できる。 | ニュース英語を読み、内容を60~80理解できる。 | ニュース英語を読み、内容を50%理解できる。 | A ・ B ・ C |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 C
説明
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JABEE a
説明
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JABEE f
説明
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教育方法等
概要:
1)演習形式で実施する。
2)課題を通してTOEICでのスコアアップ、コミュニケーション能力向上を目指す。
授業の進め方・方法:
1)TOEIC形式のリスニング問題を使用しての演習を行う。
2)TOEIC形式のリーディング問題を使用しての演習を行う。
注意点:
1)毎回、自学自習用の課題を配布するので、次の授業時に提出すること。
2)1月~2月の期間にTOEIC IPテストの受験を義務づける。
ポートフォリオ
(学生記入欄)
【授業計画の説明】実施状況を記入してください。
【理解の度合】理解の度合について記入してください。
(記入例)ファラデーの法則、交流の発生についてはほぼ理解できたが、渦電流についてはあまり理解できなかった。
・前期中間試験まで:
・前期末試験まで :
・後期中間試験まで:
・学年末試験まで :
【試験の結果】定期試験の点数を記入し、試験全体の総評をしてください。
(記入例)ファラデーの法則に関する基礎問題はできたが、応用問題が解けず、理解不足だった。
・前期中間試験 点数: 総評:
・前期末試験 点数: 総評:
・後期中間試験 点数: 総評:
・学年末試験 点数: 総評:
【総合到達度】「到達目標」どおりに達成することができたかどうか、記入してください。
・総合評価の点数: 総評:
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(教員記入欄)
【授業計画の説明】実施状況を記入してください。
【授業の実施状況】実施状況を記入してください。
・前期中間試験まで:
・前期末試験まで :
・後期中間試験まで:
・学年末試験まで :
【評価の実施状況】総合評価を出した後に記入してください。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
後期 |
3rdQ |
1週 |
授業計画の説明 Lesson 1 |
授業計画・達成目標・成績の評価方法等の説明。 リスニング演習、英文読解演習
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2週 |
Lesson 2 |
リスニング演習、英文読解演習
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3週 |
Lesson 3 |
リスニング演習、英文読解演習
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4週 |
Lesson 4 |
リスニング演習、英文読解演習
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5週 |
Lesson 5 |
リスニング演習、英文読解演習
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6週 |
Lesson 6 |
リスニング演習、英文読解演習
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7週 |
Lesson 7 |
リスニング演習、英文読解演習
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8週 |
後期中間試験 |
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4thQ |
9週 |
試験答案の返却および解説 Lesson 8 |
試験問題の解説及びポートフォリオの記入 リスニング演習、英文読解演習
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10週 |
Lesson 9 |
リスニング演習、英文読解演習
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11週 |
Lesson 10 |
リスニング演習、英文読解演習
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12週 |
Lesson 11 |
リスニング演習、英文読解演習
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13週 |
Lesson 12 |
リスニング演習、英文読解演習
|
14週 |
Lesson 13 |
リスニング演習、英文読解演習
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15週 |
学年末試験 |
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16週 |
試験答案の返却及び解説
|
試験問題の解説及びポートフォリオの記入
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | TOEIC IP | 合計 |
総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
基礎的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 70 |
専門的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |