建築実務実習

科目基礎情報

学校	都城工業高等専門学校	開講年度	令和05年度 (2023年度)
授業科目	建築実務実習
科目番号	0014	科目区分	専門 / 必修
授業形態	実習	単位の種別と単位数	学修単位: 2
開設学科	建築学専攻	対象学年	専1
開設期	通年	週時間数	1
教科書/教材
担当教員	杉本 弘文

到達目標

1）規定の期間に与えられた実務を意欲的に行う
2）規定の様式に基づき実習報告書を仕上げる
3）部外者に対しても分かりやすいプレゼンテーションを行う

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安 　　　　　　A	標準的な到達レベルの目安 　　　　　　B	未到達レベルの目安 　　　　C	（学生記入欄） 到達したレベルに〇をすること。
評価項目1	実習先で要求される研修内容を正確･確実に履行できること。	実習先で要求される研修内容をほぼ確実に履行できること。	助言等があれば実習先で要求される研修内容を履行できること。	A　・　B　・　C
評価項目2	実習先で見聞した実習内容を完全に理解できること。	実習先で見聞した実習内容をある程度理解できること。	実習先で見聞した実習内容を実習を行う上で最低限理解できること。	A　・　B　・　C
評価項目3	実習内容を実習報告書に過不足無くわかりやすくまとめられること。	実習内容を実習報告書に過不足無くまとめられること。	実習内容についていくつか質問をすればわかるような実習報告書をまとめられること。	A　・　B　・　C
評価項目4	限られた時間内で実習内容を過不足無く，またわかりやすく口頭発表できること。	限られた時間内で実習内容を過不足無く口頭発表できること。	限られた時間内で実習内容についていくつか質問すればわかるような口頭発表ができること。	A　・　B　・　C

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 A （あらゆる可能性を追求できる豊かな創造性を有する技術者の育成）

学習・教育到達度目標 B （科学と工学の知識を駆使して技術的問題を解決し，新規生産技術をデザインできる優れた知性を有する技術者の育成）

学習・教育到達度目標 C （世界の歴史・文化および倫理を常に考え国際社会に貢献できる高度な社会性を有する技術者の育成）

学習・教育到達度目標 D （自然・社会環境に関連する諸問題に積極的・計画的に取り組み，継続して推進する確かな実行力を有する技術者の育成）

JABEE a （地球的視点から多面的に物事を考える能力とその素養）

JABEE b （技術が社会や自然に及ぼす影響や効果，および技術者が社会に対して負っている責任に関する理解（技術者倫理））

JABEE c （数学，自然科学および情報技術に関する知識とそれらを応用できる能力）

JABEE d （該当する分野の専門技術に関する知識とそれらを問題解決に応用できる能力（分野別要件））

JABEE e （種々の科学，技術および情報を利用して社会の要求を解決するためのデザイン能力）

JABEE f （日本語による論理的な記述力，口頭発表力，討議等のコミュニケーション能力および国際的に通用するコミュニケーション基礎能力）

JABEE g （自主的，継続的に学習できる能力）

教育方法等

概要:

設計事務所や総合建設業,大学等における実習を通して、より実践的で現実的な技術を体験させると同時に、専門的知識や技術の重要性を再認識させ、その後の専攻科での学習研究生活の糧となることを目標とする。

授業の進め方・方法:

実習は夏期休業中の適当な期間に実施し、実務実習において学習した事柄は報告書としてまとめ、担当教員へ提出する。報告書作成用に写真を撮影したり，資料を利用することがあるので，記録および情報の公開に関して研修先の了解を得ること。

注意点:

実務実習のプログラムを確認し、関連する技術・業務について準備学習すること。
事後学習として，実習内容報告書を作成･提出すること。

ポートフォリオ

（学生記入欄）
【授業計画の説明】実施状況を記入してください。

【理解の度合】理解の度合について記入してください。
　　　　　　（記入例）ファラデーの法則、交流の発生についてはほぼ理解できたが、渦電流についてはあまり理解できなかった。
　・前期中間試験まで：　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　・前期末試験まで　：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　・後期中間試験まで：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　・学年末試験まで　：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【試験の結果】定期試験の点数を記入し、試験全体の総評をしてください。
　　　　　　　（記入例）ファラデーの法則に関する基礎問題はできたが、応用問題が解けず、理解不足だった。
　・前期中間試験　点数：　　　　　　総評：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　・前期末試験　　点数：　　　　　　総評：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　・後期中間試験　点数：　　　　　　総評：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　・学年末試験　　点数：　　　　　　総評：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


【総合到達度】「到達目標」どおりに達成することができたかどうか、記入してください。
　・総合評価の点数：　　　　　　総評：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


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（教員記入欄）
【授業計画の説明】実施状況を記入してください。
　　
　　
【授業の実施状況】実施状況を記入してください。
　　・前期中間試験まで：　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　・前期末試験まで　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　・後期中間試験まで：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　・学年末試験まで　：　
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【評価の実施状況】総合評価を出した後に記入してください。
　
　　　　

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	授業計画の説明	授業計画･達成目標･成績の評価方法等の説明。
		2週	実務実習１	設計事務所や総合建設業等、建築に関連する企業や事務所での実習
		3週	実務実習２	設計事務所や総合建設業等、建築に関連する企業や事務所での実習
		4週	実務実習３	設計事務所や総合建設業等、建築に関連する企業や事務所での実習
		5週	実務実習４	設計事務所や総合建設業等、建築に関連する企業や事務所での実習
		6週	実務実習５	設計事務所や総合建設業等、建築に関連する企業や事務所での実習
		7週	実務実習６	設計事務所や総合建設業等、建築に関連する企業や事務所での実習
		8週	実務実習７	設計事務所や総合建設業等、建築に関連する企業や事務所での実習
	2ndQ
		9週	実務実習８	設計事務所や総合建設業等、建築に関連する企業や事務所での実習
		10週	実務実習９	設計事務所や総合建設業等、建築に関連する企業や事務所での実習
		11週	実務実習報告書の作成のための資料整理１	実務実習報告書の作成に向け、実習で得たデータの整理を行う。
		12週	実務実習報告書の作成のための資料整理２	実務実習報告書の作成に向け、実習で得たデータをまとめる。
		13週	実務実習報告書の作成	別に定める様式に従い報告書を作成する。
		14週	実務実習報告の準備１	実務実習の要旨を作成し、各自実務実習の報告内容を整理する。
		15週	実務実習報告の準備２	PowerPoint を用いて、各自実務実習の報告案を作成する。
		16週	実務実習報告会	実務実習の要旨を作成し、PowerPoint を用いて、各自実務実習の報告を行う。
後期
	3rdQ
		1週
		2週
		3週
		4週
		5週
		6週
		7週
		8週
	4thQ
		9週
		10週
		11週
		12週
		13週
		14週
		15週
		16週

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
分野横断的能力	総合的な学習経験と創造的思考力	総合的な学習経験と創造的思考力	総合的な学習経験と創造的思考力	工学的な課題を論理的・合理的な方法で明確化できる。	4	前16
				公衆の健康、安全、文化、社会、環境への影響などの多様な観点から課題解決のために配慮すべきことを認識している。	4	前16

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	0	25	0	0	0	10	35
基礎的能力	0	10	0	0	0	0	10
専門的能力	0	5	0	0	0	0	5
分野横断的能力	0	10	0	0	0	10	20