政治学

科目基礎情報

学校	鹿児島工業高等専門学校	開講年度	令和03年度 (2021年度)
授業科目	政治学
科目番号	0132	科目区分	一般 / 選択
授業形態	講義	単位の種別と単位数	学修単位: 2
開設学科	電気電子工学科	対象学年	5
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	授業で随時プリントを配布する。／授業中に適宜紹介する。
担当教員	熊 華磊

到達目標

人類社会における諸政治制度の歴史的展開について学び、
その中で特に自由民主主義にとってもっとも重要な要素とされる①国家②法の支配③政府の説明責任について理解する
最終的に、これらの知識を用いて身近な政治について思考できることを目指す

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	国家という政治制度の誕生と意義について深く理解し、日本という国家と関連づけて考えることができる	国家という政治制度の誕生と意義についておおよそ理解し、講義どおりに要点を説明できる	国家という政治制度の誕生と意義について理解しておらず、講義どおりに要点を説明できない
評価項目2	法の支配という政治制度の誕生と意義について深く理解し、現代日本と関連づけて考えることができる	法の支配という政治制度の誕生と意義についておおよそ理解し、講義どおりに要点を説明できる	法の支配という政治制度の誕生と意義について理解しておらず、講義どおりに要点を説明できない
評価項目3	政府という政治制度の誕生と意義について深く理解し、現代日本と関連づけて考えることができる	政府という政治制度の誕生と意義についておおよそ理解し、講義どおりに要点を説明できる	政府という政治制度の誕生と意義について理解しておらず、講義どおりに要点を説明できない
評価項目4	積極的にグループワークに参加し、自発的に政策の制作に取り組むことができる	グループワークによる政策制作に参加し、ある程度貢献することができる	グループワークによる政策制作に参加しておらず、成果を提示することができない

教育方法等

概要:

国家、法、政府、官僚、政治家などの基本的な政治制度がいかに生まれ、
どのような意味と問題を持つかについて理解を深め、
政治の意味を理解した上で、自分で政治に参加する意識を高める

授業の進め方・方法:

本科目はスライド資料、プリント資料に基づき、講義形式で進行する
なお、主体的学習を促すために、ある程度のグループ議論も設けてある

注意点:

・プリント資料に大事なポイントを穴埋めした上で、自分なりの解釈等をつける
・宿題はないが、課外学習として、普段から書媒体を通して時事ニュースなどに目を配り、考えることを要請する
・授業内容と課外学習を組み合わせた上で、レポートの作成に挑む
・無断欠席（公欠、忌引き除く）について、最終評価では欠課時数分減点される。

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング

遠隔授業対応

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	オリエンテーション	授業全体の流れや評価の仕方について理解する
		2週	政治（1）	人類社会において政治はどのように生まれたのかについて理解する
		3週	政治（2）	人類社会において政治はどのように生まれたのかについて理解する
		4週	国家（1）	古代中国において、バラバラだった複数の国がどうやって一つに統合されたのかについて理解する
		5週	国家（2）	古代中国において、巨大な国家の統一と運営がどのように実現されたのかについて理解する
		6週	法の支配	法の支配がどうやって生まれたのかについて理解する
		7週	政府の説明責任（1）	政府の説明責任がどうやってうまれたのかについて理解する
		8週	政府の説明責任（2）	政府の説明責任の意義について理解する
	2ndQ
		9週	官僚制（1）	官僚制の誕生について理解する
		10週	官僚制（2）	政府が必要の理由について理解する
		11週	政治家（1）	とある無名な日本の政治家について知る
		12週	政治家（2）	とある有名な日本の政治家について知る
		13週	政策（1）	グループワークを通して政策を作ってみる
		14週	政策（2）	グループワークを通して作られた政策を発表し、評価してみる
		15週	試験答案の返却・解説	試験及びレポートについて、間違えた部分や足りない部分を自分の課題として把握する（非評価項目）。
		16週

評価割合

	試験	レポート①	レポート②	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	60	20	20	0	0	0	100
基礎的能力	60	20	20	0	0	0	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0