到達目標
・モデルコアカリキュラムVD5システムプログラムの「オペレーティングシステムの基礎」で示される知識を説明できるようになること。
・モデルコアカリキュラムVD8その他の学習内容の「メディア情報処理」と「データベース」で示される知識を説明できるようになること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベル | 標準的な到達レベル | 要学習レベル |
| オペレーティングシステムの基礎 | プロセス管理や記憶管理の機能についても説明することが出来る。 | オペレーティングシステムの位置づけを説明できる。 | オペレーティングシステムの位置づけを説明できない。 |
| メディア情報処理 | メディア情報の表現形式や処理技法について説明できる。 | 離散化情報に関する技術や現象について説明することができる。 | アナログとデジタルの違いを説明できない。 |
| データベース | データベース言語を用いて基本的なデータ問合わせを記述できる。 | データモデル、データベース設計法に関する基本的な概念を説明できる。 | データモデル、データベース設計法に関する基本的な概念を説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育プログラムの学習・教育到達目標 3-2
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本科（準学士課程）の学習・教育到達目標 3-b
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教育プログラムの科目分類 (3)②
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JABEE（2012）基準 1(2)(e)
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JABEE（2012）基準 2.1(1)②
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教育方法等
概要:
この科目は情報工学に該当する知識を学ぶ科目である。オペレーティングシステムとは、ハードウェアを管理するソフトウェアであり、どの様な問題があるのかを知り、それを解決する技術について学ぶ。その内容はVD5システムプログラムの「オペレーティングシステムの基礎」に準拠する。その他に、音声や画像などを対象とするメディア情報処理、大量のデータを効率良く扱うためのデータベースシステムの概要について学ぶ。
授業の進め方・方法:
パソコン教室での配信システムを活用した講義を主として実施する。また知識定着を目的としたMoodle小テストを実施する。
注意点:
パソコンのアカウントを忘れると、授業資料の閲覧が出来ない。Moodleのアカウントを忘れると小テストの受験が出来ない。これらのアカウント忘れに関しては対応しない。本科目は講義Ⅱであるので、各週の授業90分に加えて自学自習240分が必要である。そのため、レポート課題を課すので、指定日時までに目標を達成することが求められる。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
オペレーティングシステムの基礎 |
コンピュータシステムにおけるオペレーティングシステムの位置づけを説明できる。
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| 2週 |
オペレーティングシステムの基礎 |
コンピュータシステムにおけるオペレーティングシステムの位置づけを説明できる。
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| 3週 |
オペレーティングシステムの基礎 |
プロセス管理やスケジューリングなどCPUの仮想化について説明できる。
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| 4週 |
オペレーティングシステムの基礎 |
プロセス管理やスケジューリングなどCPUの仮想化について説明できる。
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| 5週 |
オペレーティングシステムの基礎 |
排他制御の基本的な考え方について説明できる。
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| 6週 |
オペレーティングシステムの基礎 |
排他制御の基本的な考え方について説明できる。
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| 7週 |
オペレーティングシステムの基礎 |
記憶管理の基本的な考え方について説明できる。
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| 8週 |
オペレーティングシステムの基礎 |
記憶管理の基本的な考え方について説明できる。
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| 4thQ |
| 9週 |
オペレーティングシステムの基礎 |
記憶管理の基本的な考え方について説明できる。
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| 10週 |
メディア情報処理 |
・ディジタル信号とアナログ信号の特性について説明できる。
・情報を離散化する際に必要な技術ならびに生じる現象について説明できる。
・メディア情報の主要な表現形式や処理技法について説明できる。
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| 11週 |
データベース |
データモデル、データベース設計法に関する基本的な概念を説明できる。
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| 12週 |
データベース |
データベース言語を用いて基本的なデータ問合わせを記述できる。
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| 13週 |
データベース |
データベースアプリケーションを用いて、表をデータベース化することが出来る。
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| 14週 |
データベース |
作成したデータベースを最適化することが出来る。
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| 15週 |
試験答案の返却・解説 |
試験において間違えた部分を自分の課題として認知する。
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| 16週 |
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評価割合
| 定期試験 | 小テスト | レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 30 | 30 | 100 |
| 専門的能力 | 40 | 30 | 30 | 100 |