到達目標
本科目の目標は、情報工学科の専門科目を学ぶための基礎を固めることである。本科目の受講生は、コンピュータに関する目標として、アセンブリ言語や論理回路を始めとする専門領域について基礎的な意思疎通ができるようになることが求められる。また、ソフトウェア開発の実践的な内容としてオブジェクト指向プログラミングをとりあげ、クラス図を作成や、オブジェクト指向プログラミングの実行を追跡できることが求められる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| プログラム実行に伴う変数の値の変化を追跡できる | プログラム実行に伴う変数の値の変化を追跡し、変数の追加や変更を行える | プログラム実行に伴う変数の値の変化を追跡できる | プログラム実行に伴う変数の値の変化を追跡できない |
| 真理値表と基本的な論理ゲートの機能を示せる | 基本的な論理ゲートを組み合わせた回路の真理値表と機能を示せる | 真理値表と基本的な論理ゲートの機能を示せる | 真理値表と基本的な論理ゲートの機能を示せない |
| 半加算器，全加算器、エンコーダ、デコーダ、フリップフロップ、カウンタの動作を示せる | 半加算器、全加算器、エンコーダ、デコーダ、フリップフロップ、カウンタの動作を示し、機能や応用方法を示せる | 半加算器，全加算器，エンコーダ、デコーダ、フリップフロップ、カウンタの動作を示せる | 半加算器、全加算器、エンコーダ、デコーダ、フリップフロップ、カウンタの動作がわからない |
| オブジェクト指向プログラミングの実行を追跡できる | オブジェクト指向プログラミングの実行を追跡し、キーワードの追加や変更を行える | オブジェクト指向プログラミングの実行を追跡することができる | オブジェクト指向プログラミングの実行を追跡することができない |
| 各UML図を説明できる | 各UML図の特徴を説明し、どの場面で使えるのかを説明できる | 各UML図の特徴を説明できる | 各UML図の特徴を説明できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
情報工学科の専門科目を学ぶための基礎を固める。
授業の進め方・方法:
特に予備知識は必要としない。本科目では、情報工学科の専門科目につながる最も基本的な事項を取り扱う。
注意点:
コンピュータの構造を中心として、これらの実践的な内容としてオブジェクト指向プログラミングについてもふれる。オブジェクト指向プログラミングについてはプログラミングを提示するので、授業後、各自実行して理解を深めること。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
コンピュータの基本動作 |
命令フェッチと命令実行の動作を示せる。
|
| 2週 |
論理回路 |
真理値表と基本的な論理ゲートの機能を示せる。
半加算器、全加算器、エンコーダ、デコーダ、フリップフロップ、カウンタの動作を示せる。
|
| 3週 |
論理回路 |
真理値表と基本的な論理ゲートの機能を示せる。
半加算器，全加算器，エンコーダ，デコーダ，フリップフロップ，カウンタの動作を示せる。
|
| 4週 |
論理回路 |
真理値表と基本的な論理ゲートの機能を示せる。
半加算器、全加算器、エンコーダ、デコーダ、フリップフロップ、カウンタの動作を示せる。
|
| 5週 |
論理回路 |
真理値表と基本的な論理ゲートの機能を示せる。
半加算器、全加算器、エンコーダ、デコーダ、フリップフロップ、カウンタの動作を示せる。
|
| 6週 |
論理回路 |
真理値表と基本的な論理ゲートの機能を示せる。
半加算器、全加算器、エンコーダ、デコーダ、フリップフロップ、カウンタの動作を示せる。
|
| 7週 |
演習 |
ここまでの学習内容に関わる質問に解答できる。
|
| 8週 |
中間試験 |
試験において間違えた部分を自分の課題として把握する。
|
| 4thQ |
| 9週 |
オブジェクト指向プログラミング概論１ |
オブジェクト指向プログラミングの基本用語を説明することができる。
|
| 10週 |
オブジェクト指向プログラミング概論２ |
オブジェクト指向プログラミングの基本用語を説明することができる。
|
| 11週 |
Java言語文法概論１ |
簡単なJava言語の命令実行の動作を説明することができる。
|
| 12週 |
Java言語文法概論２ |
簡単なJava言語の命令実行の動作を説明することができる。
|
| 13週 |
UML図（ユースケース図、クラス図、オブジェクト図、アクティビティ図、シーケンス図） |
UML図のそれぞれの意味を簡単に説明することができる。
|
| 14週 |
演習 |
ここまでの学習内容に関わる質問に解答できる。
|
| 15週 |
試験答案の返却・解説 |
試験において間違えた部分を自分の課題として把握する。
|
| 16週 |
|
|
評価割合
| 試験 | 自学自習 | 態度 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 40 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 40 | 0 | 100 |