到達目標
１．二次元図形を描くことができる
２．座標軸を設定することができる
３．マウスとキーボードのイベントハンドリングをすることができる
４．三次元図形を描くことができる
５．アニメーションを行うことができる
６．隠面消去処理を行うことができる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 二次元図形を描くことができる | 線に色を付けて描くだけでなく、図形を塗りつぶすこともできる | 関数 glBegin(GLnum mode) の引数である mode を適切に指定できる | mode を適切に指定できない |
| 座標軸を設定することができる | ウィンドウの位置やサイズを指定した上で、ビューポートを適切に指定することもできる | 関数 glOrtho( を用いて、ビューポートを適切に指定できる | ビューポートを適切に指定できない |
| マウスとキーボードのイベントハンドリングをすることができる | マウスのボタンクリックのみならず、ドラッグのイベントハンドリングもできる | マウスのボタンクリックのイベントハンドリングができる | エスケープキーのイベントハンドリングすらできない |
| 三次元図形を描くことができる | 視点の位置を変更することもできる | 透視投影を行って、線画を表示することができる | 線画を表示することすらできない |
| アニメーションを行うことができる | 関数 glutTimerFuncを用いて、タイマーを利用することもできる | 関数 glutIdleFunc を用いて、アニメーションを行うことができ | アニメーションを行うことができない |
| 隠面消去処理を行うことができる | カリングを行うこともできる | デプスバッファを使用して、隠面消去処理を行うことができる | 隠面消去処理を行うことができない |
学科の到達目標項目との関係
教育プログラムの科目分類 (2)②
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JABEE（2012）基準 1(2)(c)
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教育プログラムの学習・教育到達目標 3-2
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本科（準学士課程）の学習・教育到達目標 3-c
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教育方法等
概要:
３次元コンピュータグラフィックス（3DCG）の基本原理を理解し、基本的な技術を修得する。
授業の進め方・方法:
(1) 資料に沿ってプログラム例を解説する。そのあと授業時間内では、(2) 例と類似の簡単な問題を各自が解く。
(3) 数回の授業の後、少々高度な問題をレポートに課す。(4) 学期末には、かなり高度な問題を試験問題の例として提示する。
注意点:
「習うより慣れよ」という勉強法が推奨されることが多いが、この勉強法は誤りで、本当に大事な事は自力で問題を解きながら、基本的な考え方を徹底的に理解することである。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
２次元グラフィックス |
GLUTのインストール、コンパイルの仕方、ウィンドウを開く、２次元図形を描く
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| 2週 |
２次元グラフィックス |
GLUTのインストール、コンパイルの仕方、ウィンドウを開く、２次元図形を描く
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| 3週 |
２次元グラフィックス |
GLUTのインストール、コンパイルの仕方、ウィンドウを開く、２次元図形を描く
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| 4週 |
２次元グラフィックス |
GLUTのインストール、コンパイルの仕方、ウィンドウを開く、２次元図形を描く
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| 5週 |
３次元グラフィックス |
座標軸を設定する、マウスとキーボード、３次元図形を描く。
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| 6週 |
３次元グラフィックス |
座標軸を設定する、マウスとキーボード、３次元図形を描く。
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| 7週 |
３次元グラフィックス |
座標軸を設定する、マウスとキーボード、３次元図形を描く。
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| 8週 |
３次元グラフィックス |
座標軸を設定する、マウスとキーボード、３次元図形を描く。
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| 2ndQ |
| 9週 |
３次元グラフィックス |
座標軸を設定する、マウスとキーボード、３次元図形を描く。
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| 10週 |
アニメーション |
アニメーション、隠面消去処理、陰影付け
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| 11週 |
アニメーション |
アニメーション、隠面消去処理、陰影付け
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| 12週 |
アニメーション |
アニメーション、隠面消去処理、陰影付け
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| 13週 |
アニメーション |
アニメーション、隠面消去処理、陰影付け
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| 14週 |
アニメーション |
アニメーション、隠面消去処理、陰影付け
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| 15週 |
試験答案の返却・解説 |
試験において間違えた部分を自分の課題として把握する
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| 16週 |
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評価割合
| 試験 | 実習レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 40 | 100 |
| 専門的能力 | 60 | 40 | 100 |