到達目標
電力システムの機器に生じる高調波障害の事例を説明でき、ひずみ波の発生と挙動について説明できる。また、高調波への対策をひずみ波電流による力率低下の補償として捉え、その方法を説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| １．フェーザ、インピーダンスを説明できる。 | フェーザ、インピーダンスを問題なく明確に説明できる。 | フェーザ、インピーダンスについて不明確な部分があるが、比較的明確に説明できる。 | フェーザ、インピーダンスの説明が不明確である。 |
| ２．電力の｢三角形｣、線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償を説明できる。 | 電力の｢三角形｣、線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償を問題なく明確にできる。 | 電力の｢三角形｣、線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償について不明確な部分があるが、比較的明確にできる。 | 電力の｢三角形｣、線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償の説明が不明確である。 |
| ３．ひずみ率、ひずみ電力、電力の｢直方体｣、非線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償、高調波への対策を説明できる。 | ひずみ率、ひずみ電力、電力の｢直方体｣、非線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償、高調波への対策を問題なく明確に説明できる。 | ひずみ率、ひずみ電力、電力の｢直方体｣、非線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償、高調波への対策について不明確な部分があるが、比較的明確に説明できる。 | ひずみ率、ひずみ電力、電力の｢直方体｣、非線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償、高調波への対策の説明が不明確である。 |
| ４．高調波障害の実態を説明できる。 | 高調波障害の実態を問題なく明確に説明できる。 | 高調波障害の実態について不明確な部分があるが、比較的明確に説明できる。 | 高調波障害の実態の説明が不明確である。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
電気回路、送配電工学の知識を必要とし、また、ひずみ波を扱う事から、フーリエ級数の知識も必要である。
授業の進め方・方法:
本科目はゼミ形式で行うことから、課題を指示された部分については、教材を和訳して内容に関して調べ、資料の準備を行い、説明できるようにしておく事。
注意点:
毎回、補助教材等を参考に105分以上の予習を行い、授業時間に討論できるようにしておく事。授業終了後は105分以上の復習を行い、内容は勿論の事、英文での表現法等も自分のものとしてゆく事。疑問点があれば、その都度質問する事。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
１．基礎理論 |
(1) フェーザ、インピーダンスを説明できる。
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| 2週 |
２．正弦波電圧を供給した線形負荷 |
(1) 電力の｢三角形｣、線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償を説明できる。
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| 3週 |
２．正弦波電圧を供給した線形負荷 |
(1) 電力の｢三角形｣、線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償を説明できる。
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| 4週 |
２．正弦波電圧を供給した線形負荷 |
(1) 電力の｢三角形｣、線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償を説明できる。
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| 5週 |
２．正弦波電圧を供給した線形負荷 |
(1) 電力の｢三角形｣、線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償を説明できる。
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| 6週 |
２．正弦波電圧を供給した線形負荷 |
(1) 電力の｢三角形｣、線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償を説明できる。
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| 7週 |
２．正弦波電圧を供給した線形負荷 |
(1) 電力の｢三角形｣、線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償を説明できる。
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| 8週 |
３．正弦波電圧を供給した非線形負荷 |
(1) ひずみ率、ひずみ電力、電力の｢直方体｣、非線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償、高調波への対策を説明できる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
３．正弦波電圧を供給した非線形負荷 |
(1) ひずみ率、ひずみ電力、電力の｢直方体｣、非線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償、高調波への対策を説明できる。
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| 10週 |
３．正弦波電圧を供給した非線形負荷 |
(1) ひずみ率、ひずみ電力、電力の｢直方体｣、非線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償、高調波への対策を説明できる。
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| 11週 |
３．正弦波電圧を供給した非線形負荷 |
(1) ひずみ率、ひずみ電力、電力の｢直方体｣、非線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償、高調波への対策を説明できる。
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| 12週 |
３．正弦波電圧を供給した非線形負荷 |
(1) ひずみ率、ひずみ電力、電力の｢直方体｣、非線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償、高調波への対策を説明できる。
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| 13週 |
３．正弦波電圧を供給した非線形負荷 |
(1) ひずみ率、ひずみ電力、電力の｢直方体｣、非線形負荷での電力の流れ、一般化した等価回路、力率補償、高調波への対策を説明できる。
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| 14週 |
４．高調波障害の実態 |
(1) 高調波障害の実態を説明できる。
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| 15週 |
--- 定期試験 --- |
授業内容1～4について達成度を確認する。
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| 16週 |
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評価割合
| 発表・討論 | レポート | 試験 | 受講態度 | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 20 | 40 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 40 | 20 | 40 | 上限-20 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |