到達目標
各スポーツの実践方法、基本技術を修得する。生涯にわたり自発的にスポーツを実践し、継続して身体活動を行う習慣を身につける。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 最低限必要な
到達レベル(可) |
各スポーツの実践
方法、基本ルー
ル、基本技術を修得する。 | 各スポーツのルー
ルを理解する。
基本技術を修得す
る。
審判ができる。
| 各スポーツのルー
ルを理解する。
基本技術を修得す
る。 | 各スポーツのルー
ルを理解する。
基本技術修得のた
めの練習方法を知
る。 |
チームの戦術研
究、作戦の立案、
反省を通して、コ
ミュニケーション能
力を身につける。
また、スポーツの
マナーとフェアプレ
イについて理解す
る。
| 仲間と協力し合い
練習やゲームに取
り組む。話し合い
では発言すること
ができる。
チームをまとめる
ことができる。
| 仲間と協力し合い
練習やゲームに取
り組む。話し合い
では発言すること
ができる。 | 仲間と協力し合
い、練習やゲーム
に積極的に取り組
む。
|
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
各スポーツのルールやマナー、安全対策について学習する。
スポーツの技術・戦術の修得およびゲームを通じて、運動技能修得の方略とその楽しさを学習する。自身で目標を設定し、立案と内省を通し、学習到達度の確認および授業密度の向上をねらう。
授業の進め方・方法:
各スポーツ種目の学習はグループ学習を基本とする。球技ではチーム戦術の検討、作戦の立案と反省を通してコミュニケーション能力と自己学習能力を身につける。
注意点:
・実技では半袖シャツと短パン(ハーフパンツ可)を着用すること。
・アクセサリーや腕時計等は安全のため外すこと。
・やむを得ない事情によって見学を希望する場合は、授業開始前に見学届を提出すること。
・実施種目および順序は、天候や施設コンディションなどの都合で変更になることがある。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
授業ガイダンス・アルティメット(1) |
基本技術(スローイング、キャッチング)を修得・ゲーム
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2週 |
アルティメット(2) |
基本技術(スローイング、キャッチング)を修得・ゲーム
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3週 |
アルティメット(3) |
基本技術(スローイング、キャッチング)を修得・ゲーム
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4週 |
アルティメット(4) |
基本技術(スローイング、キャッチング)を修得・ゲーム
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5週 |
アルティメット(5) |
基本技術(スローイング、キャッチング)を修得・ゲーム
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6週 |
アルティメット(6) |
スキルテスト・ゲーム
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7週 |
卓球(1) |
基本技術の理解・習得
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8週 |
卓球(2) |
基本技術の習得・ルールダブルスゲームの理解
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2ndQ |
9週 |
卓球(3) |
スキルテスト・ダブルスゲーム
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10週 |
フットサル(1) |
チーム分け・安全面の理解・ゲーム
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11週 |
フットサル(2) |
ポジションの理解・基礎技能の修得・ゲーム
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12週 |
フットサル(3) |
オフェンス戦術の修得・ゲーム
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13週 |
フットサル(4) |
ディフェンス戦術の修得・ゲーム
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14週 |
フットサル(5) |
基礎技能の修得確立
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15週 |
フットサル(6) |
スキルテスト・ゲーム
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16週 |
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後期 |
3rdQ |
1週 |
テニス(1) |
基本技術(フォア・バックハンドストローク、サービス)修得・基本ルールの理解
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2週 |
テニス(2) |
基本技術(フォア・バックハンドストローク、サービス)修得・基本ルールの理解
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3週 |
テニス(3) |
基本技術(フォア・バックハンドストローク、サービス)修得・基本ルールの理解
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4週 |
テニス(4) |
基本技術(フォア・バックハンドストローク、サービス)修得・基本ルールの理解
|
5週 |
テニス(5) |
基本技術(フォア・バックハンドストローク、サービス)修得・基本ルールの理解
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6週 |
テニス(6) |
基本技術(フォア・バックハンドストローク、サービス)修得・基本ルールの理解
|
7週 |
テニス(7) |
スキルテスト・ゲーム
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8週 |
ニュースポーツ(1) |
ユニバーサルホッケーの基本技術・基本ルールの理解
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4thQ |
9週 |
ニュースポーツ(2) |
ユニバーサルホッケーの基本技術・基本ルールの理解
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10週 |
ニュースポーツ(3) |
グラウンドゴルフの基本技術・基本ルールの理解
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11週 |
ニュースポーツ(4) |
グランドゴルフの基本技術・基本ルールの理解と実践
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12週 |
バスケットボール(1) |
シュートの技術修得・ゲーム
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13週 |
バスケットボール(2) |
シュートの技術修得・ゲーム
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14週 |
バスケットボール(3) |
シュートの技術修得・ゲーム
|
15週 |
バスケットボール(4) |
スキルテスト・ゲーム
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16週 |
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評価割合
| 試験 | 小テスト | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | 演習課題・発表・実技・成果物 | 合計 |
総合評価割合 | 0 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
基礎的能力 | 0 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 |
応用力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 30 |