到達目標
科目の到達レベル
１．生物とそれを取り巻く地球環境を中心に、人間と自然との関わりについて考える。
２．ライフサイエンスの立場から、「ものづくり」では環境への配慮が必要となることを理解する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 学習した知識をベースに分析や推論をすることができる。 | 学習した内容を理解できる。 | 学習した内容を理解していない。 |
| 評価項目2 | 自分なりに工夫したノートを作れる。 | 与えられた情報に基づいたノートを作れる。 | 信頼できるノートが作れない。 |
| 評価項目3 | 課題に対し、思考に基づいた考察ができる。 | 課題に対し、調べた内容をまとめることができる。 | 与えられた課題の意味を理解していない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
生物に共通する体のつくり、自然環境の形成過程と生物の相互関係について考える。
授業の進め方・方法:
授業は講義形式で行う。
レポートは随時指示する。
注意点:
ノートを工夫して作る。
身近な事柄に対し、観察・分析・整理し、さらに仮説を立てて考えてみるように心掛ける。
ポートフォリオの評価は、レポートなどを含む。
評価割合項目の「その他」は、授業の取り組み方・提出物などを総合的に評価する。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
生物の多様性と共通性１ |
ガイダンスと生物の主な特徴について理解する。
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| 2週 |
生物の多様性と共通性２ |
生物の形や大きさに多様性のあることを理解する。
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| 3週 |
生物の多様性と共通性３ |
多様性の中に共通性のあることを理解する。
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| 4週 |
生物の多様性と共通性４ |
進化の過程で継承される共通性について理解する。
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| 5週 |
生物の多様性と共通性５ |
細胞研究の歴史と機器性能の発達との関連を理解する。
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| 6週 |
生物の多様性と共通性６ |
細胞の構成と細胞小器官について理解する。
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| 7週 |
生物の多様性と共通性７ |
核のはたらきについて理解する。
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| 8週 |
前期中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
テスト解答と解説
地球上の植生１ |
植生について理解する。
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| 10週 |
地球上の植生２ |
生活形と相観について理解する。
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| 11週 |
地球上の植生３ |
森林の階層構造と土壌について理解する。
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| 12週 |
地球上の植生４ |
植生内の光条件の違いと遷移の関係について理解する。
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| 13週 |
地球上の植生５ |
遷移とそのしくみについて説明できる。
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| 14週 |
地球上の植生６ |
「バイオーム」の概念を理解する。
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| 15週 |
前期期末試験 |
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| 16週 |
テスト解答と解説
地球上の植生７ |
テストの解答と解説。バイオームと気候について理解する。
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
地球上の植生８ |
世界のバイオームとその分布について説明できる。
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| 2週 |
地球上の植生９ |
日本のバイオームの水平分布、垂直分布について理解する。
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| 3週 |
生態系とその保全１ |
生態系と食物連鎖の関係を理解する。
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| 4週 |
生態系とその保全２ |
炭素の循環と窒素の循環について理解する。
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| 5週 |
生態系とその保全３ |
エネルギーの循環について理解する。
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| 6週 |
生態系とその保全４ |
生態ピラミッドと生態系のバランスについて理解する。
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| 7週 |
生態系とその保全５ |
水界生態系および森林生態系のバランスと保全について理解する。
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| 8週 |
後期中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
生態系とその保全６
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地球生態系のバランスと保全について理解する。
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| 10週 |
生態系とその保全７ |
外来生物の生態系への影響について理解する。
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| 11週 |
生態系とその保全８ |
生物多様性の保全と必要について理解する。
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| 12週 |
人間活動と地球環境の保全１ |
熱帯林の減少と生物多様性の喪失について理解する。
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| 13週 |
人間活動と地球環境の保全２ |
有害物質の生物濃縮について理解する。
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| 14週 |
人間活動と地球環境の保全３ |
地球温暖化の問題点、原因と対策について理解する。
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| 15週 |
後期期末試験 |
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| 16週 |
テストの解答と解説 |
テストの解答と解説
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評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 15 | 15 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 15 | 15 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |