化学・バイオ工学科

開講年度:

モデルコアカリキュラム

科目対応表


旧MCC	数学	数学
旧MCC	自然科学	物理
旧MCC	自然科学	物理実験
旧MCC	自然科学	化学(一般)
旧MCC	自然科学	化学実験
旧MCC	自然科学	ライフサイエンス/アースサイエンス
旧MCC	人文・社会科学	国語
旧MCC	人文・社会科学	英語
旧MCC	人文・社会科学	社会
旧MCC	工学基礎	工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法)
旧MCC	工学基礎	技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史
旧MCC	工学基礎	情報リテラシー
旧MCC	工学基礎	グローバリゼーション・異文化多文化理解
旧MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 有機化学
旧MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 無機化学
旧MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 分析化学
旧MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 物理化学
旧MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 化学工学
旧MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 基礎生物
旧MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 生物化学
旧MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 生物工学
旧MCC	分野別の工学実験・実習能力	化学・生物系分野【実験・実習能力】 > 有機化学実験
旧MCC	分野別の工学実験・実習能力	化学・生物系分野【実験・実習能力】 > 分析化学実験
旧MCC	分野別の工学実験・実習能力	化学・生物系分野【実験・実習能力】 > 物理化学実験
旧MCC	分野別の工学実験・実習能力	化学・生物系分野【実験・実習能力】 > 化学工学実験
旧MCC	分野別の工学実験・実習能力	化学・生物系分野【実験・実習能力】 > 生物工学実験
旧MCC	汎用的技能	汎用的技能
旧MCC	態度・志向性(人間力)	態度・志向性
旧MCC	総合的な学習経験と創造的思考力	総合的な学習経験と創造的思考力
新MCC	数学	数学
新MCC	自然科学	物理
新MCC	自然科学	物理実験
新MCC	自然科学	化学
新MCC	自然科学	化学実験
新MCC	自然科学	ライフサイエンス・アースサイエンス
新MCC	人文社会科学	国語
新MCC	人文社会科学	英語
新MCC	人文社会科学	社会
新MCC	工学基礎	工学実験技術
新MCC	工学基礎	技術者倫理
新MCC	工学基礎	情報リテラシー
新MCC	工学基礎	グローバリゼーション・異文化多文化理解
新MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 有機化学
新MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 無機化学
新MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 分析化学
新MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 物理化学
新MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 化学工学
新MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 生物化学
新MCC	分野別の専門工学	化学・生物系分野 > 生物工学
新MCC	分野別の工学実験・実習能力	化学・生物系分野（実験・実習能力） > 化学・生物系分野（実験・実習能力）
新MCC	汎用的技能	コミュニケーションスキル
新MCC	汎用的技能	チームワークとリーダーシップ
新MCC	汎用的技能	情報収集・活用・発信力
新MCC	汎用的技能	思考力
新MCC	汎用的技能	課題発見力・問題解決力
新MCC	基盤的資質・能力	自己理解
新MCC	基盤的資質・能力	主体性
新MCC	基盤的資質・能力	自己管理と責任ある行動
新MCC	基盤的資質・能力	倫理観
新MCC	基盤的資質・能力	キャリアデザイン
新MCC	基盤的資質・能力	継続的な学習と学びの目的
新MCC	創造性・デザイン能力	創造性
新MCC	創造性・デザイン能力	エンジニアリングデザイン能力