国語Ⅱ

科目基礎情報

学校	香川高等専門学校	開講年度	令和03年度 (2021年度)
授業科目	国語Ⅱ
科目番号	1116	科目区分	一般 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	通信ネットワーク工学科（2019年度以降入学者）	対象学年	2
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	改訂版現代文Ｂ（数研出版・坪内稔典他編）・高等学校古典Ｂ（三省堂・中洌正堯他編）・【精選】速修常用漢字（改訂版）（文英堂・谷本文男）・トータルサポート新国語便覧（大修館書店・大修館書店編集部）
担当教員	森 あかね

到達目標

１．現代文や古文、漢文の読解を通して、他人の物の見方や考え方を知る。
２．正しい日本語で表現するための基礎を身につける。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	現代文や古文、漢文の読解を通して、他人の物の見方や考え方を理解し、知識を応用できる。	現代文や古文、漢文の読解を通して、他人の物の見方や考え方を理解できる。	現代文や古文、漢文の読解を通して、他人の物の見方や考え方を理解できない。
評価項目2	正しい日本語で表現するための基礎を身につけ、使いこなすことができる。	正しい日本語で表現するための基礎を身につける。	正しい日本語で表現するための基礎が身についていない。

教育方法等

概要:

現代文・古文の読解を通して、読み，思考する能力の養成を目指す。読解を基礎とした上で、発表演習・相互議論を組み込む。これによって他者の意見を踏まえ、自身の考えを伝えるためのコミュニケーション能力の養成を目指す。

授業の進め方・方法:

講義形式を基本とする。また論述演習・発表演習・相互議論も随時授業に組み入れる。

注意点:

原則として週に一回漢字テストを実施する。
オフィスアワー　月曜日　１６：００～１７：００

授業の属性・履修上の区分

ICT 利用

遠隔授業対応

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	ガイダンス　 表現・広告	自分の考えを明確にし，根拠となる情報に基づき説明する方法を身につける。Ｂ２：１－２
		2週	評論Ⅰ・未来世代への責任	物事の核心を把握する方法を身につける。 日本人の思考・現代的な思考について考える。 論理的な文章の代表的構成法を理解できる。Ａ３：１－２　Ｂ１：１－２
		3週	評論Ⅰ・未来世代への責任	物事の核心を把握する方法を身につける。 日本人の思考・現代的な思考について考える。 論理的な文章の代表的構成法を理解できる。Ａ３：１－２　Ｂ１：１－２
		4週	評論Ⅰ・未来世代への責任	物事の核心を把握する方法を身につける。 日本人の思考・現代的な思考について考える。 論理的な文章の代表的構成法を理解できる。Ａ３：１－２　Ｂ１：１－２
		5週	評論Ⅱ・日本語は非論理的か	物事の核心を把握する方法を身につける。 日本人の思考・現代的な思考について考える。 論理的な文章の代表的構成法を理解できる。Ａ３：１－２　Ｂ１：１－２
		6週	評論Ⅱ・日本語は非論理的か	物事の核心を把握する方法を身につける。 日本人の思考・現代的な思考について考える。 論理的な文章の代表的構成法を理解できる。Ａ３：１－２　Ｂ１：１－２
		7週	評論Ⅱ・日本語は非論理的か	物事の核心を把握する方法を身につける。 日本人の思考・現代的な思考について考える。 論理的な文章の代表的構成法を理解できる。Ａ３：１－２　Ｂ１：１－２
		8週	前期中間試験	ここまでの授業の内容が理解できている。
	2ndQ
		9週	試験問題の解答 古文敬語の基礎	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。Ａ１：３
		10週	古典Ⅰ・『大鏡』概略	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。Ａ１：３
		11週	古典Ⅰ・「弓争ひ」	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。Ａ１：３
		12週	古典Ⅰ・「弓争ひ」	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。Ａ１：３
		13週	古典Ⅱ・「道長と詮子」	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。Ａ１：３
		14週	古典Ⅱ・「道長と詮子」	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。Ａ１：３
		15週	古典Ⅱ・「道長と詮子」	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。Ａ１：３
		16週	前期期末試験	ここまでの授業の内容が理解できている。
後期
	3rdQ
		1週	源氏物語の基礎	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。 日本人の思考方法を知り、自我意識の変革を促す。Ａ１：３
		2週	古典Ⅲ・「車争ひ」	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。 日本人の思考方法を知り、自我意識の変革を促す。Ａ１：３
		3週	古典Ⅲ・「車争ひ」	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。 日本人の思考方法を知り、自我意識の変革を促す。Ａ１：３
		4週	古典Ⅲ・「車争ひ」	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。 日本人の思考方法を知り、自我意識の変革を促す。Ａ１：３
		5週	漢文の基礎	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。 日本人の思考方法を知り、自我意識の変革を促す。Ａ１：３
		6週	漢文Ⅰ・「王昭君」	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。 日本人の思考方法を知り、自我意識の変革を促す。Ａ１：３
		7週	漢文Ⅰ・「王昭君」	代表的な古文を読み、人間・社会・自然について考えを深めたり広げたりすることができる。 日本人の思考方法を知り、自我意識の変革を促す。Ａ１：３
		8週	後期中間試験	ここまでの授業の内容が理解できている。
	4thQ
		9週	試験問題の解答 山月記の基礎	文学作品について、鑑賞の方法を理解できる。 多様な視点により柔軟な思考力を養う。 データを効果的に説明する力を養う。Ｂ３：１－３
		10週	小説Ⅰ・山月記	文学作品について、鑑賞の方法を理解できる。 多様な視点により柔軟な思考力を養う。 データを効果的に説明する力を養う。Ｂ３：１－３
		11週	小説Ⅰ・山月記	文学作品について、鑑賞の方法を理解できる。 多様な視点により柔軟な思考力を養う。 データを効果的に説明する力を養う。Ｂ３：１－３
		12週	小説Ⅰ・山月記	文学作品について、鑑賞の方法を理解できる。 多様な視点により柔軟な思考力を養う。 データを効果的に説明する力を養う。Ｂ３：１－３
		13週	小説Ⅰ・山月記	文学作品について、鑑賞の方法を理解できる。 多様な視点により柔軟な思考力を養う。 データを効果的に説明する力を養う。Ｂ３：１－３
		14週	小説Ⅰ・山月記	文学作品について、鑑賞の方法を理解できる。 多様な視点により柔軟な思考力を養う。 データを効果的に説明する力を養う。Ｂ３：１－３
		15週	小説Ⅰ・山月記	文学作品について、鑑賞の方法を理解できる。 多様な視点により柔軟な思考力を養う。 データを効果的に説明する力を養う。Ｃ４：１－７
		16週	後期期末試験	ここまでの授業の内容が理解できている

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	レポート	その他	合計
総合評価割合	90	0	0	0	0	10	100
基礎的能力	90	0	0	0	0	10	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0