到達目標
1. プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。
2. 制御構造の概念を理解し、条件分岐を記述できる。
3. 制御構造の概念を理解し、反復処理を記述できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを説明できる。 | プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。 | プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できない。 |
| 評価項目2 | 制御構造の概念を理解し、条件分岐を説明できる。 | 制御構造の概念を理解し、条件分岐を記述できる。 | 制御構造の概念を理解し、条件分岐を記述できるない。 |
| 評価項目3 | 制御構造の概念を理解し、反復処理を説明できる。 | 制御構造の概念を理解し、反復処理を記述できる。 | 制御構造の概念を理解し、反復処理を記述できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
Python によるプログラミングを学習し，プログラミングの基礎能力を養成する。
授業の進め方・方法:
教科書，スライド，オンラインドキュメントをもとに解説した後，授業内容に関連するプログラムを作成する演習を実施する。プログラムの入力，動作確認の作業を各自が行う。プログラムを作成することによりプログラミング能力を次第に養成してゆく。
注意点:
オフィスアワー：毎月曜日放課後～17:00
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
Python の概要と Google Colab の使い方 |
Python の特徴を説明できる。D2:2
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| 2週 |
条件分岐と繰り返し処理 |
条件分岐と繰り返し処理を記述できる。D2:2
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| 3週 |
関数とスコープ |
プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。D2:2
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| 4週 |
リストとタプル |
データ型の概念を説明できる。D2:2
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| 5週 |
文字列処理 |
データ型の概念を説明できる。D2:2
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| 6週 |
ファイル操作 |
ファイル操作を含むプログラムを記述できる。D2:2
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| 7週 |
再帰呼び出し |
プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。D2:2
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| 8週 |
前期中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
試験問題の解答，クラスとオブジェクト指向 |
プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。D2:2
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| 10週 |
NumPy と SciPy の使い方 |
NumPy や SciPy を使ったプログラムを記述できる。D2:2
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| 11週 |
Python はどうやって動くか |
Python はどうやって動くのかを説明できる。D2:2
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| 12週 |
動的計画法 |
同一の問題に対し、それを解決できる複数のアルゴリズムが存在しうることを知っている。D2:2
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| 13週 |
乱数を使ったプログラム |
乱数を使ったプログラムを記述できる。D2:2
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| 14週 |
数値シミュレーション |
与えられた基本的な問題を解くための適切なアルゴリズムを構築することができる。D2:2
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| 15週 |
簡単な機械学習 |
簡単な機械学習プログラムを記述できる。D2:2
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| 16週 |
試験問題の解答 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
Python インタプリタ |
Python の特徴を説明できる。D2:2
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| 2週 |
数，文字列，リスト |
データ型の概念を説明できる。D2:2
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| 3週 |
制御フローツール1 |
条件分岐と繰り返し処理を記述できる。D2:2
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| 4週 |
制御フローツール2 |
条件分岐と繰り返し処理を記述できる。D2:2
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| 5週 |
データ構造 |
データ型の概念を説明できる。D2:2
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| 6週 |
モジュール |
プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。D2:2
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| 7週 |
入出力 |
プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。D2:2
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| 8週 |
後期中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
試験問題の解答，エラーと例外 |
例外処理を含むプログラムを記述できる。D2:2
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| 10週 |
クラス |
データ型の概念を説明できる。D2:2
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| 11週 |
標準ライブラリ1 |
プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。D2:2
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| 12週 |
標準ライブラリ2 |
プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。D2:2
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| 13週 |
仮想環境とパッケージ |
仮想環境とパッケージの概念を説明できる。D2:2
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| 14週 |
ネットワークプログラミング1 |
プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。D2:2
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| 15週 |
ネットワークプログラミング2 |
プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。D2:2
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| 16週 |
試験問題の解答 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 情報リテラシー | 情報リテラシー | 同一の問題に対し、それを解決できる複数のアルゴリズムが存在しうることを知っている。 | 3 | 前12 |
| 与えられた基本的な問題を解くための適切なアルゴリズムを構築することができる。 | 3 | 前14 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |