到達目標
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
運動における競争や協同の経験を通して公正な態度を養う。自己の最善をつくし、相互に協力して、個人や集団の目標実現に向かって努力する能力や態度を養う。
社会生活における望ましい行動のしかたを身につける。
授業の進め方・方法:
年度始めは新体力テストを実施し自分の体力を知る。その後季節（気温の変化）に合わせ単元を代えて実施。
注意点:
学校指定の運動着（Tシャツ）及び体育館シューズを着用する。外用シューズ・柔道着・水着は各自適したものを用意すること。身体的事情で長期見学する場合は医師の診断書を提出すること。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
保健体育オリエンテーション |
１年間の保健体育の授業の流れを理解する
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| 2週 |
新体力テストを実施 |
新体力テストが出来る
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| 3週 |
新体力テストを実施 |
新体力テスト
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| 4週 |
バスケットボール |
シュートフォームを理解する
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| 5週 |
バスケットボール |
シュートを確実に決める
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| 6週 |
バスケットボール |
ドリブルを理解する
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| 7週 |
バスケットボール |
ドリブルが出来る
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| 8週 |
バスケットボール |
試合のルールの理解を理解する
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| 2ndQ |
| 9週 |
バスケットボール |
試合が出来る
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| 10週 |
水泳 |
キック動作が出来る
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| 11週 |
水泳 |
ストロークが出来る
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| 12週 |
水泳 |
コンビネーションを理解する
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| 13週 |
水泳 |
コンビネーションが出来る
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| 14週 |
水泳 |
コンビネーションが出来る
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| 15週 |
水泳（スキルテスト） |
スキルテストに合格する
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| 16週 |
水泳（スキルテスト） |
スキルテストに合格する
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
サッカー |
様々なキックを理解する
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| 2週 |
サッカー |
様々なキックが出来る
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| 3週 |
サッカー |
様々なキックが出来る
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| 4週 |
サッカー |
パス＆コントロールを理解する
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| 5週 |
サッカー |
パス＆コントロールが出来る
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| 6週 |
サッカー |
サッカーの試合を理解する
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| 7週 |
サッカー |
ミニゲームが出来る
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| 8週 |
サッカー |
ミニゲームが出来る
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| 4thQ |
| 9週 |
サッカー |
ゲームが出来る
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| 10週 |
サッカー |
ゲームが出来る
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| 11週 |
卓球 |
ラケットとグリップを理解する
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| 12週 |
卓球 |
基本的なスイングと構えを理解する
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| 13週 |
卓球 |
ラリーを理解する
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| 14週 |
卓球 |
ラリーが出来る
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| 15週 |
卓球 |
ルールを理解する
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| 16週 |
卓球 |
試合が出来る
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |