到達目標
美に対して感動と喜び、興味をもつことができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | 美に関して正しく感動することができる | 美に対して感動することができる | 美に対して感動できない |
評価項目2 | 美に対してしっかりと喜びを持つことができる | 美に対して喜びを持つことができる | 美に対して喜びを持つことができない |
評価項目3 | 美に対して非常に興味を持つことができる | 美に対して興味を持つことができる | 美に対して興味を持つことができない |
学科の到達目標項目との関係
【本校学習・教育目標(本科のみ)】 5
説明
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教育方法等
概要:
芸術は人生にうるおいを与え、人格に深みを付加する。美術の授業では実技での基本技術と観察力を養い、また、絵画を科学的に解析したり、描き方から飾り方までの知識を学習する。
授業の進め方・方法:
遠近法、色彩などについての講義と、風景画、デザイン画、彫刻制作の実技により授業を構成する。
注意点:
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
後期 |
3rdQ |
1週 |
ガイダンス、実技(遠近法、立方体) |
遠近法を学び、形を捉えるきっかけとすることができる。 鉛筆で明暗をつけながら立方体を描くことができる。
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2週 |
実技(風景画) |
遠近法について理解することができる。 風景画を描くことができる。
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3週 |
実技(風景画) |
遠近法について理解することができる。 風景画を描くことができる。
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4週 |
実技(風景画) |
遠近法について理解することができる。 風景画を描くことができる。
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5週 |
実技(風景画) |
遠近法について理解することができる。 風景画を描くことができる。
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6週 |
講義(色彩学) |
色彩、色の3要素について学び、演習を行うことができる。
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7週 |
実技(色彩学) |
色彩及び平塗りについて学び、演習を行うことができる。
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8週 |
実技(デザイン) |
色彩について知り、デザイン画を描くことができる。
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4thQ |
9週 |
実技(デザイン) |
色彩について知り、デザイン画を描くことができる。
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10週 |
実技(デザイン) |
色彩について知り、デザイン画を描くことができる。
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11週 |
実技(デザイン) |
色彩について知り、デザイン画を描くことができる。
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12週 |
実技 (彫刻制作) |
彫刻制作ができる。
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13週 |
実技 (彫刻制作) |
彫刻制作ができる。
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14週 |
実技 (彫刻制作) |
彫刻制作ができる。
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15週 |
実技 (彫刻制作)、まとめ |
彫刻を完成させることができる。
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16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 課題制作 | 小テスト | 態度 | 合計 |
総合評価割合 | 70 | 20 | 10 | 100 |
基礎的能力 | 70 | 20 | 10 | 100 |
専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |