Course Objectives
(1) 運動と健康の関係について理解する
(2) 各種スポーツの技術を習得する
(3) スポーツに関連した事象について科学的に説明することができる
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 運動と健康の関連性について十分説明できる | 運動と健康の関連性についてある程度説明できる | 運動と健康の関連性について説明できない |
| 評価項目2 | 各種スポーツに必要な技術を十分習得している | 各種スポーツに必要な技術をある程度習得している | 各種スポーツに必要な技術を習得できない |
| 評価項目3 | スポーツに関連した事象について科学的に十分説明できる | スポーツに関連した事象について科学的にある程度説明できる | スポーツに関連した事象について科学的に説明できない |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
生涯にわたってスポーツに親しめるように、運動と健康の関連性について理解を深め、運動に取り組んでいこうとする態度を養う。また、様々なスポーツ実技を実際に体験する中で各種スポーツに必要な技術を効率的に習得するための練習方法を学習する。興味のあるスポーツ事象について科学的に考察し、レポートを作成する。
Style:
講義は、配布資料を中心として行う。実技は、複数の種目を経験できるように数週ごとに種目を変えて行う。
Notice:
点数配分：実技試験４０％、レポート６０％で評価を行う
再試験：再試験は行わない
評価基準：６０点以上を合格とする
本科目は学修単位科目であるので、授業時間以外での学修が必要であり、これを課題として課す
課題については、毎週提示するテーマについてレポートを提出すること
次回の授業範囲を予習し、専門用語の意味等を理解しておくこと
Characteristics of Class / Division in Learning
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 2nd Semester |
| 3rd Quarter |
| 1st |
健康と運動１ |
生活習慣病と運動の関係について理解する
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| 2nd |
健康と運動２ |
筋力の変化について運動生理学的に理解する
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| 3rd |
健康と運動３ |
持久力の変化について運動生理学的に理解する
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| 4th |
ゴール型スポーツ１ |
ゴール型スポーツの実技を行い、ルールを理解する
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| 5th |
ゴール型スポーツ２ |
ゴール型スポーツの実技を行い、基本的な技術を習得する
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| 6th |
ゴール型スポーツ３ |
ゴール型スポーツの実技を行い、基本的な技術を習得する
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| 7th |
ゴール型スポーツ４ |
ゴール型スポーツの実技試験を行う
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| 8th |
ネット型スポーツ１ |
ネット型スポーツの実技を行い、ルールを理解する
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| 4th Quarter |
| 9th |
ネット型スポーツ２ |
ネット型スポーツの実技を行い、基本的な技術を習得する
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| 10th |
ネット型スポーツ３ |
ネット型スポーツの実技を行い、基本的な技術を習得する
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| 11th |
ネット型スポーツ４ |
ネット型スポーツの実技試験を行う
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| 12th |
ベースボール型スポーツ１ |
ベースボール型スポーツの実技を行い、ルールを理解する
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| 13th |
ベースボール型スポーツ２ |
ベースボール型スポーツの実技を行い、基本的な技術を習得する
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| 14th |
ベースボール型スポーツ３ |
ベースボール型スポーツの実技を行い、基本的な技術を習得する
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| 15th |
ベースボール型スポーツ４ |
ベースボール型スポーツの実技試験を行う
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| 16th |
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Evaluation Method and Weight (%)
| レポート | 実技 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | Total |
| Subtotal | 60 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |