概要:
教科書に沿って、ビジネス英語の基本的な語彙や表現の定義を理解し、演習問題によりその運用能力を高めることを目標とする。授業は原則として英語で行い、「聞く」「話す」といった音声での言語活動をできるだけ取り入れる。
授業の進め方・方法:
授業の進め方については、初回に授業で説明する。2回目以降の授業では、各課の新出語句や文法事項等については、事前に割り当てられた担当者が行うものとする。
語彙や文法事項などの言語知識を定着させるために、定期的に単語テストや小テストを実施する。
注意点:
事前に必ず教科書本文の音声を聞き、音読できるようにしておくこと。
授業には必ず英和辞典（電子辞書）と（できれば参考書）を持参する。
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス：講義の方針について説明する。
1. Work and jobs, 2. Ways of working
時制・品詞の機能 |
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 2週 |
3, Recruitment and selection, 4. Skills and Qualifications
5. Pay and benefit |
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 3週 |
6. People and workplace
7. Companies and careers
|
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 4週 |
8. Problems at work, 9. Managers, executives and directors
10. Businesspeople and business leaders |
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 5週 |
11. Organizations 1
12. Organizations 2
|
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 6週 |
13. Manufacturing and services
14. The development process |
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 7週 |
15. Innovation and invention
16. Products and services |
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 8週 |
17. Materials and suppliers
18. Business philosophies |
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 4thQ |
| 9週 |
19. Buyers, sellers, and the market
20. Markets and competitors |
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 10週 |
21. Marketing and marketing orientation
22. Products and brands |
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 11週 |
23. Price, 24, Place
25. Promotion |
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 12週 |
26. E-commerce
27. Sales and costs |
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 13週 |
28. Profitability and unprofitability
29. Getting paid
|
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 14週 |
30. Assets, liabilities and the balance sheet
31. The bottom line
|
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 15週 |
32. Share capital and debt
33. Success and failure
|
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|
| 16週 |
34. Mergers, takeovers and sell-offs
35. Personal finance |
基本的な語彙や表現が理解でき、状況に応じて適切に使用することができる。
|