情報工学科

　わが国の産業社会は，情報技術と通信技術が高度に融合したICT（Information and Communications Techonology)社会に対応するために積極的な展開を図っています。しかしながら，実際のフィールドでは情報システムを適切に取り扱える人材の不足，ソフトウェア開発に従事する人材の水準の低さ，などが大きな問題となっているのが現状です。

　本学科は，これらの問題に対処するために，学科理念を「高度ICT社会に対応できるエンジニアの育成」とし，情報処理と情報通信を柱とする豊富な専門知識の修得を目指します。創造的な演習や活動的な実習を通じて柔軟で創造的なシステムデザイン能力を養います。

　学科の3つの教育目標実現のために，それぞれ次のような授業を行います。

　(４)-a  豊富な情報技術をもとにした視野の広い応用能力の養成＝IT エンジニアの育成

　まず，情報処理に必要なプログラミング作成能力とソフトウェアを使ったコンピュータ操作をも とに，情報処理の仕組みを学びます。いずれの科目においても，単に知識の暗記に頼るのではなく， 実際のコンピュータ操作を通してIT技術を実習し，これらを要約し課題として提出することにより， ITエンジニアとしての素養と能力を身につけます。

　(４)-b  グループリーダーとしてのコミュニケーションとプレゼンテーション能力の養成＝リーダの育成

　自分の考えを簡潔で分かりやすい日本語で口頭発表し，討論ができるようします。また，日本語 による技術文章を書くことができるようにします。更には，IT分野に使われる英語表現を理解でき るようにします。

　(４)-c  柔軟で創造的なシステムデザイン能力の養成＝SE（システムエンジニア）の育成

　IT分野における専門的な知識と技術を用いて，具体的な課題を満足するようなシステムを設計で きる能力を養います。また，実習を通して「ものづくり」を体験し，柔軟で創造的な発想が出来る ようにします。

　『 高度ICT社会に対応できるエンジニアを育てます 』 

 JABEEプログラム名　システムデザイン工学プログラム System Design Engineering Program

　 システムデザイン工学プログラムで養成する技術者は，企業や社会での新しいシステムやものづ くりの世界で，設計したり構築をするメンバーとして活躍できる人材です。 現代のものづくり分 野では，ユーザの立場を重視した発想と，新しい技術の社会や環境に与える影響を配慮したデザイ ンができる能力が必要とされています。技術者としての確かな倫理観と対応能力を身につけ，もの づくりを通して社会貢献できる人材の育成を実現します。

　JABEE の目的は，『大学や高等専門学校などの高等教育機関で行なわれている教育活動の品質が満 足すべきレベルにあること，また，その教育成果が技術者として活動するために必要な最低限度の 知識や能力(Minimum Requirement)の養成に成功していることを認定すること』であるとされていま す。認定は，非政府団体の日本技術者教育認定機構（JABEE：Japan Accreditation Board for Engineering Education）によって行われます。

　本科の電子機械工学科と情報工学科と専攻科の電子・情報システム工学専攻は，平成 26 年度から 新たに JABEE 認定に対応する JABEE 対応コースと非 JABEE コースから構成される予定です。本科の 4 年と 5 年時は全員が JABEE 対応コースですが，専攻科進学時に学生の申請に基づいて JABEE 対応コ ースと非 JABEE コースの選択が行われます。システムデザイン工学プログラムが適用される分野は， 工学（融合複合・新領域）関連分野になります。

　JABEE 対応コースの学習・教育目標は，次の１０項目からなります。

　J(１) 歴史・文化・社会・環境などの教養を広く学び，地球的視野を身につける

　J(２) 技術者倫理について学び，技術者としての責任を自覚できる

　J(３) 数学・自然科学および情報技術の知識を修得し，その知識を専門分野に応用できる専門知識を持ち ものづくりを 完遂する能力

　J(４) 自らのアイデアを基に実施計画を立案し，自主的，継続的に実行できる

　J(５) 基礎的かつ複合的な工学専門知識（設計・システム系，情報・論理系，材料・バイオ 系，力学系，社会技術系の科目群）を修得し，具体的な工学問題の解決に応用できる

　J(６) 電気・電子・情報・機械分野の基礎知識を修得し，実験，問題分析，工学的な問題解 決に応用できる

　J(７) 複合的視点による問題解決能力と対応能力を身につける

　J(８) 日本語による論理的文章の表現力を高め，プレゼンテーションができる

　J(９) 英語で表現された文章や技術論文を理解でき，英語による簡単なコミュニケーション ができる

　J(10) 目標達成のために問題点を討議し，協働で問題解決にあたる能力

　 非 JABEE コースの学習・教育目標

　非 JABEE コースの名称は「電子・情報システム工学コース」です。電子・機械・情報などの専門 技術分野をより深く修め，資格取得などにも積極的に取組み，専門分野に特化した技術者の育成を 実現します。

　(１) 電子・情報システムに関する高度な研究開発ができる実践的開発技術者の育成

　(２) IT 教育により，高度なコンピュータ支援能力の育成

　(３) 国際化教育により，語学力や文化的教養の育成

　(４) 福祉と環境も考慮に入れることのできる総合力の育成

　シラバスとは，授業科目の学習到達目標，学習内容，授業計画，成績評価方法など，授業 に関する総合的な内容を記載したものです。高等専門学校における授業形態はこれまでの中 学校におけるものと異なり，シラバスが各年度始めに公表され，授業を効率良く理解する上 で利用されます。シラバスは学生，教員，保護者は勿論のこと，本校の教育に関連する多く の人たちにも，本校における教育内容を知ってもらう上で重要なものです。従って，シラバ スには，授業科目の総合的な内容である，① 授業科目の開設学年と学期，② 学習到達目標， ③ 使用教科書や参考書，④ 授業計画と内容，⑤ 成績評価の方法や基準，⑥ 学習上の注意点 やその他の関連事項 が記載されています。

　これから本校で勉強するに当たり，授業を受ける前には必ずこのシラバスを読み，授業の 学習到達目標をしっかりと理解し，授業内容の理解を高めるために十分に利用して下さ い。そして，受けた授業の内容を十分に理解しているかどうかを自分で確認するためにも このシラバスを利用し，授業内容に関する理解のチェックに利用して下さい。

【実務経験のある教員による授業科目一覧】